Оформление Разговоров о важном «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»

Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты? Разговоры о важном, классный час в школе для 1-11 классов.

Методический комплект для проведения тематического классного часа про дипломатию (09 февраля 2026 г.)

Комплект с текстом и картинками для наглядного проведения классного часа, посвященного критически важному социально-коммуникативному навыку — умению вести конструктивный диалог и договариваться.

Данный материал разработан с учетом универсальности и позволяет педагогу гибко адаптировать содержание под возрастные особенности учащихся с 1 по 11 класс. Все материалы в виде пяти PDF-файлов, готовых к печати. 📥Скачать комплект себе на компьютер.

Плакат-полоска с темой "Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты? Разговоры о важном, классный час в школе для 1-11 классов.

Плакат и речевые облачка к теме РОВ "Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?" для 1-11 классов

Детализированный состав комплекта и его методическое применение:

1. Крупноформатный баннер-растяжка «Искусство диалога». Тематический заголовок мероприятия, собираемый из 6 листов формата А4.

2. Информационный плакат / Схема-памятка «Как научиться договариваться с окружающими людьми?» Структурированное, логичное руководство, представляющее собой пошаговый алгоритм или набор принципов конструктивного общения.

• Педагогическая функция:
  Для младших школьников: Основа для беседы, где учитель разбирает каждый пункт на простых примерах.
  Для средней и старшей школы: Отправная точка для дискуссии, анализа или создания собственных «дорожных карт» разрешения конфликтов. Может использоваться для работы в мини-группах.

3. Дидактические гексы (7 штук) «Что такое дипломатия и зачем она нужна?» Семь отдельных графических элементов (в форме шестиугольников или карточек). Затронуты аспекты государственной дипломатии, международных отношений России, безопасности и т.п. Использовать для составления кластера на доске или стене.

4. Карточки с качествами и функциями дипломата (12 штук). 12 отдельных табличек, на которых перечислены ключевые личностные и профессиональные характеристики и основные функции дипломата («представлять интересы», «вести переговоры», «искать компромисс»).

• Педагогическая функция:
  Игровые технологии: Моделирование ситуации «Отбор в дипломатическую миссию» — учащиеся аргументируют, какие качества самые важные.
  Рефлексия: «Какое из этих качеств есть у меня? Какое хотелось бы развить?».
  Профориентация: Обсуждение, как эти же качества применимы в других профессиях (менеджер, психолог, педагог).

5. Набор оформительских и дискуссионных элементов

• 6 тематических речевых облачков: Содержат ключевые фразы или вопросы для диалога.
• Мотивационный постер-слоган: композиция с текстом «Умение договариваться — это суперсила!». Этот яркий тезис можно сделать лейтмотивом всего занятия, предложив учащимся привести примеры из жизни, книг, кино, где эта «суперсила» помогла достичь результата.

Гексы, карточки и речевые облака к теме РОВ 9 февраля "Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?"

Технические и практические преимущества комплекта:

• Универсальность печати: все файлы оптимизированы как для цветной (для максимальной визуальной привлекательности), так и для экономной чёрно-белой печати без потери читаемости и функциональности.
• Стандартный формат: печать на обычной офисной бумаге А4, что доступно в любой школе.
• Гибкость использования: вы можете распечатать весь комплект для создания полноценной тематической зоны или выбрать только отдельные элементы (например, только плакат и карточки) для работы.

📥Скачать комплект себе на компьютер