Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Майкопские новости

В Адыгее определили победителей и призёров конкурса «Советник года»

В Адыгее завершился профессиональный конкурс среди советников директоров по воспитанию. Мероприятие позволило оценить актуальные методики, которые применяют педагоги в своей ежедневной работе. Отличительной чертой представленных практик стал их практико-ориентированный характер, нацеленность на конкретный результат и живой отклик со стороны школьников. В Минобрнауки Адыгеи сообщили, что всего на конкурс было подано 93 работы от советников из школ и учреждений среднего профессионального образования, а также от кураторов проекта «Навигаторы детства» на муниципальном уровне. В числе наиболее распространённых форм организации воспитательного пространства эксперты отметили школьные театры и добровольческие отряды. Многие конкурсные работы были посвящены патриотической тематике, взаимодействию с детьми, находящимися в сложной жизненной ситуации, а также программам, связанным с изучением локальной истории и культуры. Авторы наиболее успешных практик будут рекомендованы к тиражированию своего

Фото: Минобрнауки РА
Фото: Минобрнауки РА

В Адыгее завершился профессиональный конкурс среди советников директоров по воспитанию.

Мероприятие позволило оценить актуальные методики, которые применяют педагоги в своей ежедневной работе. Отличительной чертой представленных практик стал их практико-ориентированный характер, нацеленность на конкретный результат и живой отклик со стороны школьников.

В Минобрнауки Адыгеи сообщили, что всего на конкурс было подано 93 работы от советников из школ и учреждений среднего профессионального образования, а также от кураторов проекта «Навигаторы детства» на муниципальном уровне. В числе наиболее распространённых форм организации воспитательного пространства эксперты отметили школьные театры и добровольческие отряды. Многие конкурсные работы были посвящены патриотической тематике, взаимодействию с детьми, находящимися в сложной жизненной ситуации, а также программам, связанным с изучением локальной истории и культуры.

Авторы наиболее успешных практик будут рекомендованы к тиражированию своего опыта в школах региона. Их методики пополнят общую базу данных, что позволит другим педагогам познакомиться с эффективными воспитательными технологиями.

«Итоги конкурса продемонстрировали, что значимых успехов в работе с молодёжью можно достичь благодаря внимательному отношению к интересам каждого ребёнка и готовности внедрять новые образовательные форматы», – отметили в региональном Минобрнауки.