Преподаватели‑репетиторы в Самарской области столкнулись с изощрённой схемой кибермошенничества. Злоумышленники маскируются под учеников или их родителей, чтобы получить доступ к личным аккаунтам педагогов.
Механизм обмана выстроен поэтапно. Сначала мошенник связывается с репетитором, выражает заинтересованность в занятиях и договаривается о пробном онлайн‑уроке. Накануне занятия злоумышленник сообщает о «технических неполадках» и просит перейти по новой ссылке для видеоконференции — на первый взгляд она выглядит легитимно. Ссылка ведёт на фишинговый сайт, который копирует интерфейс популярных платформ для онлайн‑занятий. Когда репетитор вводит свои логин и пароль, данные мгновенно оказываются у мошенников.
Как сообщает РИА Новости, получив доступ к почтовому ящику преподавателя, преступники могут читать личную переписку, взламывать связанные сервисы (облачные хранилища, документы), а при определённых условиях — получать доступ к финансовой информации.
Эксперты по кибербезопасности призывают репетиторов быть бдительными: не переходить по ссылкам от незнакомых контактов, тщательно проверять URL‑адреса перед вводом данных и использовать двухфакторную аутентификацию для защиты аккаунтов.