"Материя - это объективная реальность, данная нам в ощущениях". В. И. Ленин, Материализм и эмпириокритицим. Полн.собр.соч. Т.18, -М., 1983. С. 276
Материальный мир - это то, что мы воспринимаем органами чувств, физические объекты, пространство, время, биологические организмы, социальные структуры. Такой мир подчиняется законам физики, химии, биологии и экономики. Здесь всё имеет начало и конец, рождается и умирает, подвержено изменениям и распаду.
Духовный мир - царство смыслов. Здесь рождается вдохновение, любовь, мудрость, этические принципы и творческие порывы. Он существует вне пространственно-временных ограничений, в нём действуют законы целостности, единства, развития сознания и ума. Это область идей, ценностей, смыслов, осознанности и творческого потенциала.
Как известно, материя может принимать разнообразные формы, переходить из одного состояния в другое. Некоторые из этих состояний ощущаются и осознаются человеком в большей степени, а некоторые - в меньшей. Однако, если изменяются возможности органов чувств (системы детекторов), то изменится и восприятие материи. А это значит, что материя является понятием относительным и существует лишь относительно свойств определённого наблюдателя. И если изменяются свойства и возможности наблюдателя, то по отношению к нему изменяется и сама материя. Или другими словами, материя - это некие силы, определённым образом воздействующие на органы чувств и как следствие на разум.
Но, может ли кто-нибудь сказать, чем является материя сама по себе?
Общепризнано, что существует семиступенчатый механизм трансформации, превращения. Первое, намерение, или идея. Второе, эмоциональная заряженность, где идея наполняется энергией чувств, желанием воплощения. Третий шаг - это формирование ментального образа, чертёж, архитектурный план будущего воплощения в реальности. Дальше, четвёртая ступень, волевое решение. Это сознательный выбор набора действий, благодаря которым задуманное может воплотиться в материальном мире. Пятое - действия в материи, практические шаги и работа с процессами и физическими материалами. Шестое - кристаллизация формы, создание устойчивой структуры и её закрепление. И седьмой пункт, интеграция в материальном мире. Это когда новое творение занимает своё место в существующей реальности.
Примеры этому просты, художник, учёный или строитель. Духовный опыт первого, интуитивная догадка второго или потребность общества в жилье рождают в первом случае эмоцию, перерождающуюся в художественный образ, который посредством техник и материалов превращается в картину. Для учёного интуитивная догадка становится гипотезой, дальше теорией, где эксперимент рождает открытие и новое знание. Строитель, решая задачу общества в потребности жилья, создаёт проект, архитектурный чертёж, который благодаря труду и строительным работам воплощается в дом.
Понять этот процесс, механизм на практике не сложно. Наблюдение за творческим процессом, изучение истории изобретений, развитие осознанности и практика созидательного труда с лёгкостью объясняет как устроена реальность и даёт ключ к сознательному творчеству, открывая дверь на пути участия в непрерывном акте творения.
