Если коротко: щенку нужны команды, которые дают безопасность и управляемость в быту и на улице. Это не «цирк», а базовые навыки: подход к хозяину, остановка, запреты, спокойное ожидание, отдача предмета.
Ниже — понятный список из 10 базовых команд для щенка и как их учить без нервов, по 3–7 минут в день.
Когда начинать и сколько заниматься
Начинать можно сразу, как щенок появился дома: сначала в спокойной обстановке, потом постепенно переносить навыки на улицу. Возраст 2–3 месяца — нормальная точка старта, но всё зависит от здоровья и уровня стресса.
Формула, которая работает у большинства:
- коротко (3–7 минут)
- часто (1–3 раза в день)
- легко (много успехов подряд)
- постепенно (дом → подъезд/двор → тихая улица → более сложные места).
Правила обучения, чтобы щенок понимал с первого раза
- Сначала покажи поведение, потом добавляй слово-команду.
- Одно слово — одна команда. Не меняй формулировки каждые два дня.
- Подкрепляй сразу: еда/игра/доступ к интересному (нюхать, идти дальше).
- Не повторяй команду десять раз. Сказал один раз — помог сделать правильно.
- Заканчивай тренировку на успехе и давай щенку отдых.
Команда работает не потому, что вы её «сказали», а потому что щенок сотни раз получил понятную выгоду за правильное действие.
10 базовых команд для щенка (и зачем они нужны)
1) Кличка / «Смотри на меня» (внимание)
Зачем: без внимания нет обучения. Это «кнопка связи».
Как учить: произнеси кличку → щенок посмотрел → сразу подкрепление. Добавь «смотри» как отдельную команду, когда взгляд стал стабильным.
2) «Ко мне»
Зачем: безопасность на улице.
Как учить: сначала дома на 1–2 шага. Всегда делай подход выгодным: лакомство, игра, ласка. Не зови «ко мне», чтобы ругать или заканчивать весёлое навсегда — иначе команда «ломается».
3) «Сидеть»
Зачем: быстрый способ остановить щенка и переключить.
Как учить: веди кусочек вверх и чуть назад над носом — таз опускается, сразу подкрепляй. Потом добавь слово-команду.
4) «Лежать»
Зачем: успокоение, самоконтроль.
Как учить: из «сидеть» веди лакомство вниз к полу и вперёд. Поощряй именно момент, когда локти коснулись пола.
5) «Стоять»
Зачем: осмотр, протирка лап, груминг, ветеринар.
Как учить: из «сидеть» или «лежать» приведи лакомство вперёд, чтобы щенок поднялся и застыл. Сначала достаточно 1–2 секунды.
6) «Рядом» (в быту, не спортивно)
Зачем: спокойная ходьба на поводке возле ноги, особенно возле дорог.
Как учить: поощряй положение рядом каждый раз, когда щенок сам оказался в нужной зоне. Не тянем поводком — создаём привычку быть рядом, потому что там выгодно.
7) «Нельзя» / «Фу» (запрет)
Зачем: чтобы не подбирал, не прыгал, не хватал.
Как учить: запрет всегда должен сопровождаться альтернативой. «Нельзя» → предложи, что можно (игрушка, взгляд на хозяина, команда «сидеть») → подкрепи за правильный выбор.
8) «Дай» (отдай предмет)
Зачем: безопасный обмен, профилактика ресурсной агрессии.
Как учить: меняй предмет на вкусное. Сказал «дай» → показал лакомство → щенок выпустил → получил лакомство → предмет можно вернуть. Возврат предмета сильно укрепляет доверие.
9) «Место»
Зачем: чтобы щенок умел отдыхать и не «крутился» вечно.
Как учить: коврик/лежанка = зона спокойствия. Подводишь → щенок на месте → поощрение. Добавляй занятость: жевательная вкусняшка на месте.
10) «Жди» / выдержка
Зачем: двери, лифт, миска, переход дороги, встреча людей/собак.
Как учить: сначала 1 секунда, потом 2, потом 3. Если щенок сорвался — не ругай, просто сделай проще. Обязательно введи слово-разрешение (например, «можно»), чтобы щенок понимал, когда можно двигаться.
Мини-план на 7 дней (чтобы был результат)
1. День 1: кличка и взгляд на хозяина (30–60 повторов за день короткими подходами).
2. День 2: «сидеть» + «можно» (разрешение).
3. День 3: «ко мне» дома, очень легко и вкусно.
4. День 4: «дай» (обмен) и «нельзя» с альтернативой.
5. День 5: «лежать» и 1–2 секунды выдержки.
6. День 6: «место» (короткие заходы на коврик, спокойствие).
7. День 7: перенос навыков в более сложную среду (подъезд/двор), по чуть-чуть.
Частые ошибки, из-за которых команды «не работают»
- Команда звучит много раз подряд, но щенку не помогают сделать правильно.
- Слишком сложная среда: на улице щенок «не слышит», потому что там всё интереснее и страшнее.
- Подкрепление слабое или приходит поздно.
- Команда «ко мне» стала означать конец прогулки или наказание.
- Длинные тренировки: щенок устает и начинает ошибаться.
Частые вопросы
Что важнее: «сидеть» или «ко мне»?
Для безопасности — «ко мне» и «нельзя». Для быта — «сидеть», «жди», «дай».
С какого возраста можно учить «рядом»?
С самого начала, но как бытовой навык: поощряй правильное положение, не требуй идеальной дисциплины.
Если щенок не выполняет на улице — это упрямство?
Чаще всего нет. На улице выше возбуждение и больше отвлекающих факторов. Снизь сложность: тихое место, короткая дистанция, более вкусное подкрепление.
Если хочешь, могу помочь составить программу обучения под твоего щенка (очно или онлайн). Подробности и запись: kinolog.life
Напиши в комментариях: возраст щенка, порода и что сейчас сложнее всего (подбор, тянет поводок, прыжки, «ко мне» на улице). Подскажу, с чего начать именно вам.