Антон Семенович Макаренко: сто лет спустя - вроде бы и страна другая, а проблемы все те же

Антон Семенович Макаренко: сто лет спустя - вроде бы и страна другая, а проблемы все те же...

Антона Семеновича Макаренко весь мир знает, как одного из самых выдающихся педагогов ХХ века. Которого в 1988 году ЮНЕСКО отнесла к педагогам определившим способ педагогического мышления столетия (одним из четырех).

Педагогика "по-Макаренко" была столпом советского образования. Которая во многом и создала тот слой образованной молодежи, позволивший по итогу Иосифу Сталину принять СССР с сохой, а отдать в руки потомков с атомной энергией и почти космосом.

А в Японии его труды до сих пор "настольная книга" всех педагогов и ... руководителей всемирно-известных корпораций.

Ученики Макаренко, большинство из которых ранее были беспризорниками (и просто бандитами с большой дороги), стали педагогами (и продолжателями дела своего учителя), врачами, инженерами, учёными. А еще все они были патриотами своей страны. Во время ВОВ один из них стал Героем Советского Союза, а еще четверо орденоносцами.

Одним из самых важных факторов, который по мнению Макаренко формирует настоящего человека - это ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРУД.

При этом именно его успехи сломали тогда бытовавшую в педагогических верхах образовательной системы СССР представление, что ребенка ни в коем случае нельзя нагружать работой, его надо, как говорят в народе "целовать в попу" и "сдувать с него пылинки". И ни в коем случае НЕ НАКАЗЫВАТЬ. Ибо наказание детей ЭТО ЗЛО по определению. Пережиток старого мира.

Улавливаете к чему я? Именно. Сто лет прошло, а ничего по сути не изменилось. Сейчас у нас в педагогике "на верху" ровно такие же заблуждения, что и в 1920-х в раннем СССР. И если мы не совершим качественный рывок в нашем образовании (избавившись от этих самых старых-новых заблуждений), как это сделали 100 лет назад наши предки, то нам труба.

Я не утрирую. Именно так все и выглядит на самом деле. Либо мы решим эту проблему, либо она нас раздавит.