После нападения на школу в Уфе эксперт объяснил, почему дети совершают шокирующие поступки
Сегодня в Уфе 9-классник напал на свою гимназию с пластиковым пневматическим автоматом. Он выстрелил несколько раз в учителя и трех одноклассников. Также подросток взорвал петарду. ЧП в разговоре с UfacityNews.ru прокомментировал Вячеслав Ванеев, председатель Общероссийской общественной организации «Право на оружие», руководитель Национального центра оружейной политики, экс-депутат, руководитель комиссии в Общественной палате РФ.
Он рассказал, что, по имеющимся данным, травматическое оружие в гимназии не применялось, подросток использовал пневматику.
«В таких случаях, даже если были бы ранения, то они были бы легкими. Доступной пневматикой серьезно ранить нельзя, если только не ударить как дубинкой. От выстрела будет только легкое покраснение», – сказал спикер.
Отвечая на вопрос о том, как можно усилить безопасность в школах, эксперт подчеркнул, что стреляет не оружие само по себе, а человек. По словам эксперта, тут вопрос в том, что дети пытаются просигнализировать таким образом взрослым о том, что у них что-то происходит.
«Когда я разбираюсь в таких случаях, выясняется, что с детьми никто не разговаривает. Это их демонстративные действия, призыв к тому, что они хотят быть услышанными. Если рассматривать данный случай – ребенок накануне постил посты о расстрелах, но никто даже этого не понял. Второе – мать говорит, что его травили, а дети в классе сказали, что этого не было. Разное отношение к одному и тому же факту», – сказал Вячеслав Ванеев.
Как подчеркнул эксперт, в современном обществе под влиянием среды пропагандируется, что вопросы надо решать кулаками.
Кроме того, в школах изменился статус учителя. Раньше профессия педагога была очень уважаемой, он реально воспитывал личность, а сейчас он переведен в режим оказания услуги.
«Педагог фактически становится вторым отцом или второй матерью, это родитель. И когда на родителя накладывают огромное количество ограничений, когда он не имеет права на действия, которые требует нормальная человеческая педагогика, получаются такие перекосы и изгибы. Вроде бы, педагог должен дать знания, но прежде всего педагог не передатчик, не тренер каких-либо наук, он выращивает личность, человека. И только человек сам потом контролирует, на какой путь он встает – добра, взаимовыручки, помощи или становится одиноким, воюющим против всех», – добавил собеседник издания.
Педагогам не дают заниматься воспитанием личности, в том числе потому, что они загружены огромным количеством отчетов. У них физически не хватает сил на то, чтобы обеспечить ребенка комфортной средой. А он должен подготавливаться к будущей жизни, воспитываться нормальным гармоничным человеком, заметил эксперт.
Вячеслав Ванеев подчеркнул, что дети хотят общения с родителями, но те заняты выживанием – обеспечивают ребенку еду, одежду, стараются дать ему модный гаджет и, как правило, не имеют возможности уделять ему достаточно времени.
«В данном случае оружие вторично», – заключил эксперт.