Ольга Шурыгина: заниматься профориентацией нужно с начальной школы

Нужно дать ребенку возможность примерить на себя костюм того или иного специалиста.

Грамотная профориентационная работа с детьми и подростками — залог их успешной карьеры в будущем. О том, как эффективно выстроить эту деятельность, ИА «Время Н» рассказала кандидат психологических наук, доцент НГЛУ имени Н.А. Добролюбова, сертифицированный профориетолог Ольга Шурыгина.

— Ольга Васильевна, с какого возраста нужно начинать говорить с детьми о выборе профессии?

— Этот вопрос я часто слышу от родителей. И всегда отвечаю: актуальна ранняя профориентация. Начинать нужно уже с начальной школы, и никак не позже.

Мы понимаем, что дети в этот период ещё ориентированы на игру. Поэтому знакомить младших школьников с разными профессиями следует в игровой форме. В психологической профориентационной практике, как правило, применяется показ фильмов и мультфильмов, которые посвящены разным профессиям. После просмотра данных видеоматериалов стоит обязательно обсудить их с ребенком, поговорить о той или иной профессии.

— Реалии современного мира соответствуют ожиданиям нынешнего молодого поколения?

— В юности многие подростки видят мир сквозь розовые очки, не совсем понимая, чем занимаются специалисты конкретных профессий. Например, у многих складывается представление, что предприниматели — это люди, которые легко зарабатывают много денег, проводят бизнес-встречи, имеют много свободного времени на походы в спортзалы… И далеко не все подростки задумываются о том, сколько усилий необходимо ежедневно прикладывать бизнесменам. Лучше будет, если они узнают об этом еще в детстве.

Важно подойти к данному вопросу с практической точки зрения — то есть дать возможность примерить на себя костюм того или иного специалиста. Я работала с одной девочкой, которая хотела стать хирургом. Ее удалось трудоустроить санитаркой в одну больницу — так она смогла понаблюдать за врачами, оценить весь их функционал и принять взвешенное решение о будущей профессии.

— Какова доля подростков, которые пребывают в состоянии профессиональной неопределенности?

— Около 80% подростков в возрасте 14−17 лет не знают, чем они хотят заниматься в будущем. Обычно их бросает то в одну, то в другую сторону. И это, в принципе, нормально. Особенно в наше время. Мы живем в бурном информационном потоке, что затрудняет процесс выбора.

Идеальный вариант — определиться в 10 классе школы. К этому времени подросток уже должен понимать, по какому направлению он пойдет дальше обучаться в вузе.

— Как говорить с подростками о теме выбора, если они много времени проводят в гаджетах?

— Когда обсуждается тема будущей профессии, то гаджеты лучше убрать в сторону. Они не должны мешать живому общению родителей с ребенком.

Сами формы общения могут быть разными. Это может быть совместный ужин или поход с семьей куда-либо. Главное, делать это систематически. Разовая акция вряд ли будет эффективной.

Напомним, более 2800 молодых людей трудоустроены в 2025 году благодаря Нижегородскому кадровому центру.