Даже если зрения у человека нет от рождения, библиотекари специальной библиотеки для слепых и слабовидящих помогут научиться читать и подберут издания. Книги здесь можно слушать, «гладить», а детям — еще и внимательно ощупывать и мять в руках элементы страниц. «Хорошие новости» узнали, как в Челябинске учат читать тотально слепых, слепоглухих и как незрячим показывают кино.
Читать Часть 1: детские тактильные книги и зачем библиотеке 3Д-принтер
Библиотекари на абонементе смогут помочь подобрать книгу глухому читателю и даже слепоглухому, если он знает Брайль — таких, по словам сотрудников, к ним обращается порядка 30-40 человек. Для общения с ним используют особую табличку — она сочетает в себе печатный текст и брайлевские «точки», а еще при нажатии слова и буквы воспроизводятся. Таким образом можно сказать «ДА», «НЕТ», «ЯСНО» или составить слово по буквам.
Кроме того, в библиотеке могут научить писать и читать «по Брайлю». Для этого специалисты используют железную «тетрадь» с 18 строками и «грифель» — это такая «иголка» с ручкой, чтобы было удобно держать в руке. Причем писать каждую букву надо справа налево — потом лист бумаги перевернется и человек будет воспринимать буквы и слова «на изнанку».
— Надавливать нужно достаточно сильно — когда они пишут, в аудитории стоит стук, как в обувной мастерской. У нас проводят и Тотальный диктант, и несколько человек пишут его на Брайле. И не все выдерживают — бывает, уходят, потому что рука уже устала. Причем, если допустил ошибку, зачеркнуть уже не получится — придется начинать заново. Для них читают медленнее, чем для зрячих, хотя те, кто родился тотально слепым, читает и пишет в среднем с такой же скоростью, что и зрячий человек — они быстро этому учатся, это их способ восприятия мира, — говорит методист библиотеки Юлия Лебедева.
В фонде Библиотеки для слепых есть не только художественная и научно-популярная литература, но еще и нотный фонд, отпечатанный шрифтом Брайля. Сейчас по гранту с учреждением работает преподаватель музыки — учит детей брайлевской нотной грамоте и игре. Конечно, сыграть «с листа» не получится, но есть возможность играть и давать отчетные концерты.
Еще незрячие читатели, по словам библиотекарей, очень любят театр. Сначала детей ведут в театр, пока там никого нет — отрепетировать, как они будут сдавать одежду в гардероб, находить свои места в зрительном зале, дают потрогать занавес и сцену. Кроме того, ребят приглашают в мастерскую, где изготавливаются куклы, или, например, в костюмерную — они все «осматривают» и запоминают. И когда на спектакле сопровождающий во время спектакля говорит «на сцене появляется такой-то герой», ребенок уже представляет себе образ.
Кстати, готовит тифлокомментарии для спектаклей и других мероприятий редактор библиотеки Ирина Шатрова. Пока официальной профессии или ставки «тифлокомментатор» не существует, но Ирина прошла несколько курсов в федеральных вузах. Она говорит, что в этом деле практика гораздо важнее теории — нужно постоянно развивать словарный запас и уметь быстро ориентироваться, особенно когда речь идет о неподготовленном комментарии. Хотя чаще всего тифлокомментатор тщательно готовится к мероприятию — скрупулёзно изучает эпоху, события, костюмы, чтобы все назвать правильно и не замешкаться.
А подготовленные заранее комментарии приходится тщательно редактировать. Например, как для проекта «Незримое кино», для которого Ирина с директором библиотеки Кристиной Пименовой адаптировали короткометражки уральских режиссеров. Инициатива выиграла сначала грант губернатора, потом президента — теперь фильмы с тифлокомментариями покажут в Челябинске, «прокатят» по области иотправят региональные общества слепых.
— Это наш совместный проект с АНО «Креативные индустрии Урала». В рамках гранта у нас были не только кинопоказы, но еще и лектории — мы запрашивали у коллег фильмы Владимира Меньшова в тифлокомментариями, а потом у зрителей была возможность пообщаться с учениками режиссера, которые могли рассказать о съемках, истории создания фильмов. Многие говорили, что им больше понравились наши комментарии, чем те, с которыми «пришли» фильмы, потому что наши были эмоциональнее и точнее. Хотя передача эмоций в правила тифлокомментирования не входят, тут мы пошли наперекор, — отметила Кристина Пименова.
Тем не менее, по словам библиотекарей, у незрячих зрителей и читателей нет недостатка в эмоциях.
— Для нас самих было откровение, когда мы смотрели фотографии: зрячие и незрячие дети сидели вперемешку, по тем местам, которые нам достались, и эмоции, улыбки у них были одинаковые. Конечно, рядом сидели взрослые — родители, тифлокомментатор, — то есть комментирование все равно было, — объясняет Галина Членова.
Библиотекари говорят: сегодня их задача — не просто принимать и выдавать книги, а превратить свое учреждение в место притяжения, в котором люди смогут полноценно проводить свободное время. А в случае специальной библиотеки — еще и максимально социализировать читателей, дать им возможность общаться, знакомиться с литературой, кино, посещать экскурсии в разных городах.
Напомним, что ранее «Хорошие новости» рассказывали про профессионального иллюстратора и фотографа, которая видит только одним глазом, и то на треть. Но при этом посмотрите, какие фотографии и рисунки у нее получаются!
Фото: Надежда Тютикова / hornews.com
Уважаемые читатели! Мы ценим Ваше внимание! Слишком длинные тексты редко дочитывают, поэтому большие материалы мы публикуем частями. Подписывайтесь на Хорошие новости Челябинской области, у нас много интересного!