Эти тесты не про умение читать или считать (этому и в школе научат), а про то, готов ли мозг «держать удар»
Вот 5 простых домашних тестов, которые покажут реальную картину:
1. Тест на «программирование и контроль» (Кулак-ребро-ладонь)
Это классика. Попроси ребенка повторить за тобой серию движений рукой по столу: кулак (стучим боком кулака), ребро (ставим ладонь на ребро), ладонь (шлепаем плашмя).
- Как делать: Сначала медленно вместе, потом он сам 5–6 раз подряд.
- На что смотрим: Если ребенок постоянно путает последовательность, «зависает» или делает лишние движения — значит, лобные доли еще не умеют четко удерживать программу действий. В школе ему будет трудно следовать инструкции учителя из двух-трех шагов.
2. Тест на мелкую моторику (Колечко)
Попроси ребенка по очереди соединять большой палец с указательным, средним, безымянным и мизинцем в кольцо. Сначала на одной руке, потом на другой, а потом на двух одновременно.
- На что смотрим: Если пальцы «деревянные», ребенок помогает себе высунутым языком или делает это очень медленно — письмо в первом классе станет для него физической мукой.
3. Тест на слуховое внимание (Графический диктант на слух)
Возьми лист в клетку. Поставь точку и диктуй: «Одна клетка вверх, две вправо, одна вниз, одна влево».
- На что смотрим: Видит ли он границы клетки? Не теряет ли нить на третьем шаге? Если после второй команды он начинает рисовать «свое», значит, произвольное внимание еще не созрело.
4. Тест «Четвертый лишний» (Мышление)
Назови 4 слова: Яблоко, Груша, Слива, Помидор. Спроси, что лишнее и почему.
- На что смотрим: В 6.5–7 лет ребенок должен не просто угадать, а выстроить логическую категорию: «Помидор лишний, потому что это овощ, а остальное — фрукты». Если ответ: «Помидор, потому что я его не люблю», то преобладает еще детское, наглядно-образное мышление. Для школы лучше дождаться формирования понятийного.
5. Тест на физиологическую зрелость (Филиппинский тест)
Попроси ребенка правой рукой дотронуться до левого уха, проведя руку над головой.
- Суть: У детей в определенный момент происходит «ростовой скачок» — конечности удлиняются.
- Результат: Если пальцы не достают до верха ушной раковины, это сигнал, что организм еще находится в фазе активного роста, и все ресурсы мозга уходят в «тело», а не в «учебу». Усидеть за партой такому ребенку будет чисто физически очень тяжело.
Что делать с результатами?
Если из 5 тестов ребенок уверенно завалил 3 — это значит, что его нервная система сейчас занята другими важными делами.
5 игр, которые помогут подтянуть эти функции и подготовить ребенка к школе - здесь
-
Семейный психолог Ирина Тимофеева