В прошлой статье я обещала поделиться ещё парой экспериментов — не самых зрелищных, зато очень ценных для развития мышления ребёнка.
Это занятия, которые:
- тренируют терпение
- развивают наблюдательность
- помогают ребёнку видеть причинно-следственные связи
И что особенно приятно — всё это без сложных материалов и подготовки.
1. Наблюдаем за шишками
На первый взгляд звучит скучно.
Но на деле — это очень красивое и медитативное занятие, которое надолго удерживает внимание ребёнка.
Мы будем наблюдать, как шишки раскрываются и закрываются в зависимости от условий.
Лучше всего подойдут еловые шишки — у них тонкие чешуйки, и изменения происходят быстрее.
Как проводить эксперимент:
- Положите шишки в воду разной температуры.
- В горячей воде они закроются заметно быстрее, чем в холодной.
- Затем переложите шишки на батарею — по мере высыхания они начнут раскрываться.
- А если оставить их на подоконнике возле холодного окна, процесс будет идти гораздо медленнее.
Ребёнок видит:
один и тот же предмет ведёт себя по-разному, в зависимости от условий окружающей среды.
❗️С детьми постарше этот опыт отлично ложится в разговоры:
- о временах года
- о погоде
- о смене сезонов
2. Таяние льдинки в разных условиях
Этот эксперимент я особенно люблю —
он простой и… с очень неожиданным результатом.
Подробности раскрывать не буду — пусть открытие станет сюрпризом и для вас.
Понадобится:
🟠 фольга
🟠 бумага
🟠 целлофановый пакет
🟠 шерстяной носок или варежка
🟠 баночка с крышкой
🟠 блюдце
🟠 6 кубиков льда
Как проводить:
- Каждую льдинку заворачиваем в свой материал.
- Одну кладём в банку с крышкой, одну — на блюдце, остальные — в разные материалы (фольга, ткань, бумага и т.д.).
- Оставляем всё примерно на один час.
❗️Для самых маленьких эксперимент можно упростить:
оставить только блюдце и банку с крышкой — эффект всё равно будет показательный.
Через час проверяем:
- где лёд растаял быстрее?
- а где почти не изменился?
Какие у вас предположения?
Я, если честно, была очень удивлена результатом.
Почему такие эксперименты особенно ценны
В отличие от «вау-опытов», здесь нет мгновенного эффекта.
И именно в этом — их главная ценность.
Ребёнок учится:
- ждать
- наблюдать изменения во времени
- делать выводы
- возвращаться к процессу
Это фундамент для будущего обучения — без спешки и давления.
Если Вам откликается тематика осознанного родительства и Монтессори-подход — добро пожаловать в мой телеграм-канал Любовь помогает взрослеть