Найти Π² Π”Π·Π΅Π½Π΅

πŸ€©Π‘ΠšΠ“Π Π½Π° Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€Π΅ ΠΏΠΎ вопросам экономичСской ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ инклюзивного образования

На ΠΌΠΈΠ½ΡƒΠ²ΡˆΠ΅ΠΉ Π½Π΅Π΄Π΅Π»Π΅ состоялся Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€, посвящСнный вопросам формирования ΠΈ развития экономичСской ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ инклюзивного образования Π² систСмС Π²Ρ‹ΡΡˆΠ΅Π³ΠΎ образования. ΠœΠ΅Ρ€ΠΎΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ΅ объСдинило спСциалистов, заинтСрСсованных Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ доступной ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ срСды ΠΈ эффСктивных ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠ² ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ с особыми ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ потрСбностями. 〽️В Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€Π΅ приняла участиС Π‘Π²Π΅Ρ‚Π»Π°Π½Π° КалабСкова, Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΉ сотрудник Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π° ΠΊΠ°Ρ€ΡŒΠ΅Ρ€Ρ‹, трудоустройства ΠΈ инклюзивного образования Π‘ΠšΠ“Π, которая подСлилась практичСским ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠΌ ΠΈ приняла участиС Π² обсуТдСнии Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… вопросов.. Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ мСроприятия Π±Ρ‹Π»ΠΈ рассмотрСны ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ финансирования инклюзивного образования, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ возмоТности ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ распрСдСлСния рСсурсов ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈΠ½ΠΊΠ»ΡŽΠ·ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌ Π² Π²ΡƒΠ·Π°Ρ…. ΠžΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΡƒΠ΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΎ вопросам стимулирования сотрудников, Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… со студСнтами с ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈ ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ возмоТностями Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ.

πŸ€©Π‘ΠšΠ“Π Π½Π° Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€Π΅ ΠΏΠΎ вопросам экономичСской ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ инклюзивного образования

На ΠΌΠΈΠ½ΡƒΠ²ΡˆΠ΅ΠΉ Π½Π΅Π΄Π΅Π»Π΅ состоялся Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€, посвящСнный вопросам формирования ΠΈ развития экономичСской ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ инклюзивного образования Π² систСмС Π²Ρ‹ΡΡˆΠ΅Π³ΠΎ образования. ΠœΠ΅Ρ€ΠΎΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ΅ объСдинило спСциалистов, заинтСрСсованных Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ доступной ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ срСды ΠΈ эффСктивных ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠ² ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ с особыми ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ потрСбностями.

〽️В Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€Π΅ приняла участиС Π‘Π²Π΅Ρ‚Π»Π°Π½Π° КалабСкова, Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΉ сотрудник Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π° ΠΊΠ°Ρ€ΡŒΠ΅Ρ€Ρ‹, трудоустройства ΠΈ инклюзивного образования Π‘ΠšΠ“Π, которая подСлилась практичСским ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠΌ ΠΈ приняла участиС Π² обсуТдСнии Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… вопросов..

Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ мСроприятия Π±Ρ‹Π»ΠΈ рассмотрСны ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ финансирования инклюзивного образования, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ возмоТности ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ распрСдСлСния рСсурсов ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈΠ½ΠΊΠ»ΡŽΠ·ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌ Π² Π²ΡƒΠ·Π°Ρ…. ΠžΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΡƒΠ΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΎ вопросам стимулирования сотрудников, Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… со студСнтами с ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈ ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ возмоТностями Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ.

-2
-3
-4
-5
-6