В понедельник, 16 февраля, приглашаем читателей «Учительской газеты» на презентацию книги Александра Асмолова, где они смогут услышать о новинке от самого автора, а также задать ему вопросы.
В Москве состоится презентация новой книги «Психология любви: Загадочный дар эволюции» выдающегося российского психолога Александра Асмолова, заведующего кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, научного руководителя Московского института психоанализа.
Эта встреча — уникальная возможность послушать, порассуждать и поговорить об уникальности и неповторимости любви, о значении этого чувства для человека и человечества с точек зрения антропологии и психологии. Александр Григорьевич обсудит современные угрозы любви, страх уязвимости и боязнь неизвестного, безнадежные мечты о гарантиях и непредсказуемость исхода любой истории о романтическом чувстве.
«Когда люди перед тем, как решиться на любовь, включают внутренний калькулятор, начинают высчитывать, что выиграют от этой любви или проиграют, — то лучше в пространство любви не входить», — говорит в своей книге Александр Асмолов.
Гостям на презентации книги «Психология любви: Загадочный дар эволюции» Александра Асмолова представится возможность услышать о новинке от самого автора и задать свои вопросы. В конце встречи состоится автограф-сессия.
Презентация состоится в понедельник, 16 февраля, в 19:00 по адресу: Москва, площадь Киевского вокзала, 2, ТРЦ «Европейский», 4 этаж, магазин «Читай-город».
Чтобы прийти на встречу необходимо зарегистрироваться по ссылке.
В ближайшее время «Учительская газета» объявит розыгрыш книги Александра Асмолова, о старте которого следите в наших соцсетях и на сайте.
Напомним, что доктор психологических наук, академик РАО, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заслуженный работник высшей школы РФ Александр Асмолов принимал участие во II Межрегиональной конференции «Педагоги будущего: бесшовное образование в ракурсе конкурсного движения».
Александр Григорьевич рассказал, что у бесшовного образования есть много названий – и непрерывное образование, и образование на всю жизнь, и образование через всю жизнь. Однако значимой остается не столько название явления, сколько его логика. Ключевой в стратегии образования выступает идея, что образование не должно быть разорванным.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».