Во-первых, дети в процессе игры, могут свободно выражать свои некогда подавленные чувства и эмоции. Ведь когда ребенок выражает злость, гнев, разочарование, ненависть, родители и педагоги предпочитают наказывать и запрещать, вместо того чтобы принять негативные эмоции ребенка. В результате «запретные» чувства никуда не исчезают — он загоняет их внутрь, и позже они проявляются соматическими расстройствами и психологическими комплексами.
В пространстве игры позволено выражать любые чувства, а игровой процесс поможет ребенку научиться выражать эти чувства приемлемым способом.
Во-вторых, гиперактивные или, наоборот, медлительные дети могут научиться изменять свое поведение.
p.s. встреча «Школы общения» на которой мальчишки и девчонки, состоящие на сопровождении в #Южнопортовый #Лефортово #Нижегородский играют в игру с забавным названием «Лепешка».