В конце года в онлайн-школе открылся спецкурс по гистологии. Он будет полезен школьникам и студентам биологических и медицинских направлений. При подготовке материала создатели курса опирались не только на классические пособия, но и на передовые открытия в науке.
Один из авторов — доцент кафедры клеточной биологии и гистологии биологического факультета МГУ Мария Вильданова. Поговорили с ней о том, какое влияние на принципы курса оказала пандемия, зачем отправлять слушателей получать базовые знания самостоятельно и почему биологу не стоит переживать из-за отсутствия Нобелевской премии.
Учите базу самостоятельно
— Расскажите подробнее о новом курсе гистологии. Как формировалась его программа?
Я взяла за основу курс по общей гистологии, который в МГУ читает профессор Евгений Валерьевич Шеваль. Кроме того, раз в месяц мы встречаемся коллективом кафедры и обсуждаем новые статьи, которые появляются в научных журналах. Некоторые из них вошли в программу нового курса.
Конечно, сейчас нет недостатка в качественных учебниках и атласах по гистологии. Например, я очень люблю «Гистологию по Жункейре»: прекрасные иллюстрации, продвинутое содержание — там описаны сложные молекулярные вещи. Но особенность биологии как науки заключается в том, что знания быстро устаревают. Поэтому курс, который читается в МГУ, даёт студентам минимальную базу и посвящён во многом новым явлениям и современным методам исследований. Считается, что базовые вещи слушатели могут изучить самостоятельно и в ходе практических занятий.
По этому принципу в онлайн-школе и был создан новый курс. Каждая лекция включает в себя теорию, элементы свежих исследований, что должно подстёгивать учеников читать дополнительную литературу самостоятельно.
Например, в курсе рассмотрены ниши стволовых клеток, функционирование которых не исследовано до конца и активно изучается.
В МГУ проходят и практические занятия по гистологии. Студенты знакомятся с процессами изготовления гистологических препаратов, изучают особенности их структуры и окраски. Повторить такое в точности для онлайн-курса невозможно, поэтому я сосредоточилась на другом: подробно разобрала гистологическую организацию основных препаратов, добавила схемы и привела около 200 авторских фотографий. В конце каждой лекции помещены вопросы со звёздочкой, на которые нет прямого ответа. Ученику придётся подумать или поискать решение в специализированной литературе.
— У вас уже был опыт записи онлайн-курса?
Небольшой, но был. Я периодически веду сборы в Центре педагогического мастерства и несколько лет назад записала ребятам две небольшие лекции по цитологии. А когда из-за пандемии мы ушли на онлайн-обучение, пришлось по-новому выстраивать процесс и записывать видео для практикума по гистологии. Вместе со студентами мы также разбирали гистологические препараты по фотографиям. Я готовила собственные тесты, чтобы ученики лучше усваивали материал, и создавала презентации с упором на свежие научные публикации. Думаю, именно тогда и начали складываться новые подходы к подаче материала.
— Вы волновались при записи курса?
Очень, потому что привыкла к аудитории, мне нужен от неё отклик во время занятия. Так я лучше чувствую волну, на которой находятся слушатели. Но когда перед тобой только камера, непонятно, кому я рассказываю материал. Возможно, мне не хватает опыта: профессиональному лектору, скорее всего, будет всё равно, где и что говорить.
Биологи вне МГУ
— Когда вам начала нравиться биология?
В начальной школе. Возможно, моё увлечение было предопределено. Обе мои бабушки работали врачами, прадед имел диплом ротного фельдшера, то есть он был доктором ещё в царской армии. А мои родители — научные сотрудники. Отец на правах физика и химика много работал в лаборатории, поэтому дома всегда было много лабораторной посуды.
— Куда вы поступали после школы?
На биофак МГУ. Но, несмотря на золотую медаль, поступить с первой попытки у меня не получилось — не хватило четырёх баллов. А в медицинский вуз (РНИМУ им. Н. И. Пирогова), который был запасным вариантом, я слишком поздно подала документы.
— Получается, у вас был дополнительный год напряжённой подготовки?
Да, я занималась с репетиторами и училась в колледже, который был открыт при биологическом факультете. Мне присылали бандероль с набором сложных заданий по разным разделам биологии и учебной литературой. На выполнение давали месяц. В какой-то момент я устроилась работать на биофак МГУ: мыла посуду на кафедре молекулярной биологии. Получается, это стало началом моей карьеры в лаборатории.
В результате я поступила и на биофак, и в МСХА им. К. А. Тимирязева, на отделение генетики и селекции. Но выбрала вуз, куда хотела изначально, — МГУ.
— Учитывая ваш опыт, на что следует обратить внимание при выборе специальности?
Важно не заниматься тем, что не нравится. Это правило звучит максимально разумно. Стоит искать то, от чего в груди загорается огонь, что по-особому заводит. В детстве, например, мне нравилось замачивать осенние листья и получать из них красивый желтоватый экстракт.
Когда ученик уже определился с любимыми занятиями и оказался на перепутье, ему нужно решить, к чему он готов.
В своё время я прочитала, наверное, все книги британского натуралиста Джеральда Даррелла и всерьёз размышляла о полевом отделении. Но жизнь сложилась так, что я работаю в лаборатории и могу сидеть там сутками. При этом уже больше 10 лет я руковожу полевой практикой наших студентов на Белом море. То есть компромиссы возможны, даже когда студент-биолог уже принял решение и определился со специализацией.
— Куда вообще можно поступать абитуриентам-биологам, кроме МГУ?
Сейчас в разных вузах появилось много направлений life science — так называемых наук о жизни. Например, они есть в МФТИ и МГИМО. Знаю, что там преподаёт огромное количество моих однокурсников — выпускников биофака. Эти варианты точно стоит рассматривать. Альтернативы найти можно, но с точки зрения биологического образования наш факультет, на мой взгляд, остаётся самым сильным в России.
Сложный научпоп
— Что может отталкивать ребят от изучения биологии?
Сложность. Быстро становится понятно, что биологу нужно вложить в собственное становление очень много труда. Биология находится на стыке наук — химии, физики, математики, биоинформатики, и трудно даже представить себе тот объём материала, в котором может вариться студент. Кроме того, верхней планки в собственном развитии просто нет. И здесь важно так организовывать свою жизнь, чтобы оставалось время на что-то ещё, кроме работы. К сожалению, это получается не всегда.
— С чего школьнику начать изучение биологии, если показалось, что предмет понравился?
Это сложный вопрос. Я не знакома с биологическими ресурсами, которые были бы рассчитаны на среднего школьника и разжигали его интерес к предмету. Допускаю, что есть большое количество энциклопедий, но они написаны не так увлекательно. Думаю, с этой целью могут справиться онлайн-школы, те же Сириус.Курсы. Другое дело, что там открыты курсы, которые выходят за рамки школьной программы, и некоторые могут показаться сложными.
Сейчас выпускается много отличных научно-популярных книг под авторством Александра Маркова, Александра Панчина и других заметных учёных. Всегда можно зайти на популярные ресурсы вроде «Биомолекулы» или «Элементов большой науки». Но в большинстве своём эти ресурсы сложны для школьников 9–11 классов, которые всерьёз не увлекаются олимпиадами.
— Чем вам сейчас нравится биология?
Это самое большое удовольствие, которое есть в моей жизни. Я занимаюсь любимым делом, и мне нравится менять представление о биологии у других. Многие студенты приходят на мои лекции с ощущением, что в науке уже не осталось тёмных пятен, а я показываю им вопросы, которые остаются неисследованными до сих пор, над которыми бьются учёные во многих лабораториях. И люди уходят с занятий с ощущением космоса — бескрайнего простора для своей научной деятельности.
Моя роль в этом процессе, с одной стороны, неочевидная. Понятно, что лауреатом Нобелевской премии я не стану и масштаб моей работы достаточно скромный. С другой стороны, великие открытия делаются, когда для них приходит время и накапливается критическая масса полученных знаний. И вот в накоплении этой массы мы все в той или иной степени участвуем. И от этого тоже радостно.
Накопить полезные знания, которые обязательно пригодятся в жизни, можно на Сириус.Курсах. Здесь открыты программы по биологии и шести другим направлениям, все они бесплатные. Изучайте обновлённое расписание и планируйте занятия круглый год!
Читайте по теме: