1.
Входим в кабинет к завучу, она ведет нас в приемную к директору. Встречают нас вопросом:
— В джинсах? В кабинет директора??
А мы обе так-то в джинсах. Но директор смотрит на дочь. Тогда я вступаю:
— Я тоже в джинсах. Нам сходить переодеться?
Сообщили, что, поскольку я законный представитель, то мне разрешено. Дальше спрашивает дочку,
— Почему тебе так важно учиться в «А» классе?
— Потому что там все мои друзья и классный руководитель.
—Ты ходишь в школу, чтобы учиться или дружить?
— Учиться.
Я опять вступаю:
— И дружить.
А директор мне:
— Я сейчас не с вами разговариваю. С вами мы еще поговорим! © velmihome
2.
Как-то жена сходила на родительское собрание под конец учебного года. Вернулась и рассказала, что родительский актив класса решил сделать косметический ремонт. Мол, у активных мам в классе просто супермужья и в день икс все они соберутся, а я просто немного помогу.
В назначенный день учительница попросила прийти пораньше. Я отпросился на работе. Прихожу в школу, а в холле лежит огромный скруток линолеума. У меня закрадываются подозрения. Отгоняю их и жду «супермужей». Приходит сообщение от учителя, что инструмент и материалы лежат в классе, но захватите по дороге линолеум.
Я звоню жене, а она пишет в чат. И тут выясняется, что все «супермужья» то заболели, то были вызваны на работу, то еще что. Опять учитель пишет, мол, время идет, а директор строго сказала, чтобы линолеум скорее убрали в класс. Тут заходит один из пап с сыном-подростком и говорит, что прочитал про линолеум и у него есть свободных 10 минут. Втроем затянули линолеум на третий этаж, и они убежали, а я начал ремонт. Класс я один докрасил к часу ночи. Больше так никто и не пришел. На следующий день учительница поблагодарила родителей за помощь. Мы в чат писать ничего не стали, просто выводы сделали. © alehpatocki
3.
У нас на входе проверяли школьную форму. Если пришел без нее, отправляли домой. Специальной формы не было, но просили надевать белый верх и черный низ. Пришла я в черных джинсах и белом свитере. На входе стоит завуч и говорит: «Давай сюда телефон, я сейчас буду твоему отцу звонить». Набирает ему, он скидывает. Она снова набирает. Он берет трубку и говорит, что занят. И тут она ему начинает заливать, что я пришла без формы. Папа спрашивает: «Без одежды, что ли, пришла?» Завуч говорит, «Нет, но...» . И папа такой, мол, ну и все тогда, какие претензии — и трубку положил. © varusha1602
4.
Пару лет назад я попросилась поснимать новогоднюю елку в школе, чтобы наконец получить нормальные фото своего ребенка — не с закрытыми глазами и не обрезанную наполовину. В итоге я отсняла весь класс: общие, индивидуальные, с учителем, девочек, мальчиков, кто как хотел. Все обработала и отправила ссылку в родительский чат. В ответ получаю: «Моего ребенка мало», «Мой не в центре», «А где еще фотки?» С тех пор в школу с камерой не хожу. © zhanna_madiyarova
5.
Второй класс, сентябрь. Сын пришел из школы и говорит: «Учительница сказала сделать дома заготовки». Я думаю, наверное банки с соленьями, вареньями в школу надо нести, изучать будут дары, так сказать, природы. Оказалось, надо написать дома число и «классная работа» в тетради на завтрашний день, чтобы в классе на эту писанину время не тратить! Это подруга подсказала, а то бы пришли мы в класс с банками... © Татьяна К. / Dzen
6.
В школе появилась пара социологов — муж с женой. Диссертации писали. Сын-пятиклассник как-то подходит ко мне и говорит: «Я не знаю, что ответить». Читаю задание: «На земле лежит кошелек. Как бы поступили Пушкин, Толстой, Чернышевский, Некрасов?» Говорю сыну: «Пиши: „Я не знаком с этими писателями лично и, как бы они поступили, не имею понятия!“» Больше на дом нам ничего не задавали. © Инкогнито 3516 / Dzen
7.
Осень давно прошла, снег уже лежит. Прилетает задание от учителя: принести панно из осенних листьев. Я предложила дочке вырезать листья из цветной бумаги по трафарету. На следующий день мне учительница звонит и говорит: «Я, конечно, четыре вам поставлю, но надо было делать из настоящих листьев». © Марина Ефремова / Dzen
8.
Внук в третьем классе делал олимпиадную работу на тему «Исследование влияния кислой, щелочной и нейтральной среды на грибы». Год был на редкость не грибной, месяц ноябрь. Дочка с внуком носились по ближайшему лесопарку и приставали ко всем, выходящим из лесной полосы, с вопросом: «Вы случайно там грибы не видели?» В итоге нашли несколько разных грибов, земли накопали, эксперимент провели, наблюдали за грибами в жидких средах десять дней, задокументировали и первое место заняли. © Татьяна Воронцова / Dzen
9.
Сыну домашку задали: «Мальчик ростом 140 см лег в ванну длиной 1,5 м и шириной 30 см. Насколько поднялась вода?» Позже на собрании физичка фыркала, что никто не решил. Я такая, мол, а вы сами-то ответ знаете? Она рассмеялась: «Проще простого — ни насколько. В условиях не указано, что в ванной есть вода». Мы с сыном 3 часа лопатили учебники и справочники, миллион формул пробовали приспособить, а там воды не было!
***
Спасибо, что дочитали статью до конца!
Кстати, также рекомендуем заглянуть сюда 👇👇👇
Превью статьи:
