Преподаватели колледжей Липецкой области сами садятся за штурвал беспилотников, чтобы заинтересовать студентов новым направлением и встроить знания о БАС в свои дисциплины. Первый поток из 40 педагогов завершит обучение 20 февраля, а с середины марта Центр опережающей профессиональной подготовки начнёт занятия уже со студентами.
Проект «Пилоты БАС СПО» реализует ЦОПП Липецкой области. Идея появилась после двух лет работы с разными категориями слушателей — от школьников по программе «Первая профессия» до представителей силовых ведомств и участников СВО. Теперь направление системно внедряют в среднее профессиональное образование.
Обучение педагогов рассчитано на 72 часа. Занятия проходят на двух площадках: в центре и в Колледже искусственного интеллекта в машиностроительной отрасли. В первом потоке 40 человек. Это преподаватели физики, информатики, основ безопасности и защиты Родины и специальных дисциплин.
Важно, что 72-часовая программа не ставит задачу полностью подготовить преподавателя как инструктора по полётам. Педагогам дают базу и понимание возможностей беспилотных систем, чтобы они могли интегрировать элементы работы с БАС в свои предметы и заинтересовать студентов.
Как пояснила руководитель центра Марина Насонова, важная цель проекта, чтобы выпускники колледжей вместе с дипломом СПО получали свидетельство оператора БАС. По её словам, беспилотные системы сегодня активно применяются как в военной сфере, так и в гражданских отраслях — в металлургии, строительстве, транспорте, сельском хозяйстве, сфере обслуживания. Такие знания помогут молодым людям лучше ориентироваться и в случае выбора службы в армии, и при трудоустройстве на гражданке.
Программа включает теоретические основы управления БАС, устройство и обслуживание, основы конструирования, применение в различных сферах и практические полёты. Сначала слушатели отрабатывают навыки на симуляторах, в том числе с использованием VR-очков, затем выполняют практические вылеты.
Преподаватель-инструктор по беспилотным авиационным системам Юрий Шмарило отмечает, что педагогам важно понять объём знаний, который предстоит передавать студентам. Слушателей знакомят с органами управления, типами летательных аппаратов и программным обеспечением. Главная задача — подготовить специалистов на местах, которые смогут заинтересовать молодёжь и увидеть тех, у кого действительно «горят глаза».
— Больше всего в обучении мне понравилась практика. Теорию можно изучить самостоятельно, а вот возможность поработать с оборудованием центра и самой управлять беспилотником в обычных условиях получить было бы сложно, — рассказала преподаватель Липецкого медицинского колледжа Юлия Скворцова.
Преподаватель Липецкого индустриально-строительного колледжа Владимир Власов рассказывает, что ранее его опыт ограничился неудачным запуском дрона в студенческие годы. Сейчас он впервые работает с профессиональной техникой, изучает разные типы аппаратов, задачи и программное обеспечение.
С середины марта начнётся обучение студентов нескольких образовательных организаций Липецка, затем следующий поток планируют запустить в Ельце. До конца учебного года по этой программе рассчитывают подготовить 200 студентов выпускных групп. К моменту итоговой аттестации они смогут получить диплом СПО и свидетельство оператора беспилотных авиационных систем, сообщили в Центре опережающей профессиональной подготовки Липецкой области.