Хочу рассказать как мы с сыном учились определять время на часах.
Моему сыну сейчас 6 лет, решил я его научить определять время, так как у нас дома есть обычные стрелочные часы, естественно как и большинство решил начать именно с них.
Забыл сказать, ребёнок должен знать числа и умереть считать до 60
Но к сожалению кроме слëз и слов я не понимаю ваше взрослое время добиться мне ничего не удалось.
После чего я решил подарить ему обычные детские электронные часы, там был ещё встроенный мини проектор с человеком пауком и фонарик, так что сыну они понравились именно по этому, четыре дня он ходил с часами которые показывали время в 24 часовом формате, благодаря этому он узнал что после 17.00 темнеет, а в 22.00 надо уже спать, увидел в общем собственными глазами как меняется время, дело было на новогодних каникулах кстати.
После чего на его часах я переключил 24 часовой формат на 12 часовой, какого же было его удивление когда после 12 часов часы показали не 13:00 а 01:00.
Я ему объяснил что началась вторая половина дня и это одно и тоже что и 13:00, и что на стрелочных часах как он видел ранее только 12 цифр.
Я кстати пока он носил часы первые четыре дня не чего не рассказывал про время, а просто раз в 1.5-2 часа спрашивал который час, ну и да объяснил где часы и где минуты, ребёнок воспринял информацию достаточно быстро.
Через два дня сын более менее привык к 12 часовому формату, я так же периодически спрашивал который час, и если во второй половине дня он мне отвечал что время час или 6, я просил его назвать время как раньше показывали его часы в 24 формате, 13 и 18 часов естественно.
На третий день сын более менее разобрался в этом, итого прошла уже неделя.
Я решил его снова подвести к настенным часам и попытаться объяснить, но увы...
Тогда я решил поискать детские часы для обучения
Вроде всё понятно, но что то не то, первые мне показалось слишком яркие и могут отвлекать, у вторых на данном этапе секундная стрелка будет лишней.
Потом нашёл такие часы.
Круто подумал я, просто да ещё и каждая минута есть, но в первом варианте за счет того что цифры залиты цветом, ребёнок может начать путаться, видно даже на картинке, время 1:53 но ребёнок может увидеть это так что уже два часа, она в этой границе уже и если в минутах он не ошибётся то в часах вполне может и будет время 2:53.
А на второй картинке отсутствует 24 часовой формат.
Тогда я решил просто поискать картинки часов в интернете
И снова не то...
Потом я наткнулся на такую картинку
Мне она показалась более менее нормальной, но отсутствие обозначения каждой минуты было минусом, задача стояла найти часы с максимальной доступной информацией, что бы ребёнок мог быстро ориентироваться. Тогда я решил взять эту картинку за основу и сделать свою.
Вот что у меня получилось
Распечатал на цветном принтере, приклеил на картон, вырезал циферблат и стрелки, потом всё это скрепил и пошёл испытывать...
К сожалению конструкции в сборе не сохранилась...
Но результат оправдал ожидания, за два вечера занятий по 30-35 минут сын начал разбираться во времени, слезы были в первый вечер занятий и то немного, когда он понял что часовая стрелка тоже плавно движется к следующей цифре дело двинулось.
Самое сложное это выло время 23:59, и возникали трудности во времени всё что идет после 30-35 минут, но к концу второго занятия мы это почти полностью преодолетпреодолели, на третий день сын уже просил чтобы мы его спросили который час на наших настенных часах.
Вот так мы время учили
Всем удачи!