Найти в Дзене
Минобрнауки РД

Лариса Дебирова, газета «Махачкалинские известия

»: «Насколько эффективной мерой в борьбе с дефицитом кадров станет выплата 150 тысяч рублей молодым специалистам? И рассматривается ли возможность наладить прямое взаимодействие директоров школ с вузами, чтобы руководители могли лично приглашать на работу успешных студентов, минуя посредников?» 📩Яхья Бучаев: Прямой контакт работодателей и студентов возможен через инструмент целевого обучения: заказчик может заключить договор с вузом и студентом, чтобы гарантировать трудоустройство после выпуска. Однако муниципалитеты используют его неохотно — заключено всего около 80 договоров при дефиците педагогов более 450 человек. Проводятся ярмарки вакансий для знакомства студентов с работодателями. Положительная динамика есть: в прошлом году 13% выпускников педагогических классов поступили на педагогические направления. Для усиления мотивации введены меры поддержки учителей, одобренные региональным руководством и сопоставимые с практикой других регионов. Это должно стимулировать выпускников

Лариса Дебирова, газета «Махачкалинские известия»:

«Насколько эффективной мерой в борьбе с дефицитом кадров станет выплата 150 тысяч рублей молодым специалистам? И рассматривается ли возможность наладить прямое взаимодействие директоров школ с вузами, чтобы руководители могли лично приглашать на работу успешных студентов, минуя посредников?»

📩Яхья Бучаев:

Прямой контакт работодателей и студентов возможен через инструмент целевого обучения: заказчик может заключить договор с вузом и студентом, чтобы гарантировать трудоустройство после выпуска. Однако муниципалитеты используют его неохотно — заключено всего около 80 договоров при дефиците педагогов более 450 человек. Проводятся ярмарки вакансий для знакомства студентов с работодателями.

Положительная динамика есть: в прошлом году 13% выпускников педагогических классов поступили на педагогические направления. Для усиления мотивации введены меры поддержки учителей, одобренные региональным руководством и сопоставимые с практикой других регионов. Это должно стимулировать выпускников выбирать работу в школах.