Легко ли быть директором? Путь от учителя до руководителя спортивного учреждения.
Дорогие читатели, представляем вам первую публикацию серии «Авангард»,− о руководителях, лидерах, интересных людях, проявивших себя в самых разных сферах нашей жизни. Сегодняшний герой рубрики − директор Новосёловской спортивной школы Екатерина Хихлатых.
Школу пестовала, как дитя
Физкультурно-спортивный центр «Вымпел». Рабочий кабинет директора Новосёловской спортивной школы Екатерины Хихлатых. На взгляд стороннего посетителя, кабинет, как кабинет. Светлый, просторный, одну из стен украшают сверкающие золотом и серебром спортивные кубки. Это кубки победы, новосёловские спортсмены завоевали их в разных видах спорта на различных крупных соревнованиях. Их много, почти два десятка. Они − показатель работы спортивной школы, его коллектива, его руководителя. Это гордость и радость Екатерины Николаевны. Ведь ФСЦ для неё – второй дом, а в каждом выигранном кубке – безмерная гордость и радость. Гордится и радуется директор за успехи спортшколы, как за успехи собственного ребёнка. Ведь она стояла у её истоков её рождения, а вернее − − у её колыбели.
Говорят, когда человек горит работой, она его сама ищет. Деятельность Екатерины Хихлатых ещё в Анашенской школе выходила далеко за рамки учительской. Кроме преподавания уроков биологии и классного руководства, Катя организовывала школьные мероприятия, работала в только что образовавшемся районном молодёжном центре, несколько лет была директором летнего спортивного лагеря. Лидерские способности не остались незамеченными. В 2013 году Екатерине Николаевне предложили возглавить только что созданную спортивную школу.
− Андрей Валерьевич Володин, глава района, не дал мне ни возможности отказаться, ни времени на раздумья: «Катя, с 1 января ты здесь, в Новосёлово, школу на колёса надо ставить!» Сейчас я безмерно благодарна и ему, и Юрию Николаевичу Максимову за то, что настояли на своём, потому что считаю, что я в своей стихии, − вспоминает директор.
Предлагая Екатерине руководство школой, глава района уже тогда, наверняка, понимал, что метит прямо «в яблочко». Время показало: это был блестящий выбор. Педагогическое образование, учительский опыт, готовность повышать свой уровень, желание развиваться, огромный внутренний потенциал. Всё это было в молодом учителе биологии Анашенской школы, и опытный глаз не мог не заметить того, что Екатерина за семь лет преподавания в школе, переросла себя и способна на большее.
Из школы молодая учительница уходила с болью в сердце.
− Переживала страшно! Мне было очень больно расставаться со школой, с любимым предметом, с ребятами, − вспоминает Екатерина Николаевна. – Я ведь учителем хотела с детства. Ни о какой другой профессии и думать не думала. Мне нравилось общаться с детьми, я для них устраивала балы, где они в роли химических элементов танцевали. Какие-то опыты мы проводили, даже, однажды, взрывчатку взорвали на школьном дворе, за что я потом получила нагоняй от директора. Так вышло, что я была одиннадцатым по счёту классным руководителем у своих десятиклассников, но мне удалось найти с ребятами общий язык. До сих пор общаемся. Встречаемся уже по работе по линии спорта, молодёжной политики. Горжусь хореографом Светланой Газенкампф, воспитателем ВикториейЛюбавиной, которые стали прекрасными специалистами и известны всему району.
Ответственность – фамильный знак
Сегодня Екатерина Николаевна благодарна переменам, изменившим ее жизнь. Они привели её туда, где она чувствует себя на своём месте.
− Конечно, здесь и возможностей больше, и мне нравится делать то, чем я занимаюсь, − говорит Екатерина Николаевна. – Нравится проводить мероприятия, выезжать на семинары, общаться с коллегами из других территорий. Все спортивные объекты мы отремонтировали, то, в чём нуждались, – построили. Коллектив я подобрала работоспособный и исполнительный. Если сказала, что надо надеть костюмы ростовых кукол и идти развлекать людей, все это делают независимо от должности и положения. Как-то приехали в выходной день коллеги из других районов, а мои в это время снег убирают. «Чем ты их держишь, что они у тебя в воскресенье чистят?» - обращаются ко мне гости. «Минималкой и большим человеческим спасибо!» − отвечаю.
Чтобы работали «за спасибо» и уважали, наверное, надо быть неординарным человеком, лидером не на словах, а на деле. Но лидерство Катерина считает скорее приобретённым качеством, чем врождённым. Верховодила куллогской ребятней, где прошло детство нашей героини, не она, а её младшая сестра Ольга. Да и карьерная лестница никогда не была для неё самоцелью.
− Не амбициозная я, это точно, − улыбаясь, признаётся Екатерина. – А вот ответственность, качество, без которого не может быть руководителя, это идёт из семьи. Папа у нас погиб, когда мне было всего восемь лет, мама с детства учила нас с сёстрами отвечать за всё, что мы делали. Взялся за что-то − делай это хорошо. Не знаешь, как −спроси, научись. Иногда человек боится признаться в своём неумении и делает, как может. А надо делать так, как положено. Мама нас многому научила, в том числе и главному, − в любой ситуации, чтобы ни произошло, оставаться человеком и относиться к людям с уважением.
Работать со знаком качества, делать, как надо, а не как умею или как хочется – один из принципов Екатерины Николаевны. Как человека, как личности, как руководителя. Это она старается донести и для каждого из своих сотрудников. Если кто-то провинился и заслуживает порицания, никогда не будет делать это прилюдно, устраивать публичную порку. Найдёт подходящее для этого время, место и слова. И скажет так, чтобы рабочему или специалисту стало ясно: по-другому здесь не получится.
− Я периодически провожу с коллективом беседы об этике и нормам поведении, мне важно поддерживать высокий статус нашей спортшколы, и я не хочу никаких пятен на её репутации, − говорит директор.
В работе с коллективом помогают и природные черты характера, и педагогический опыт, и выработанные жизнью личные принципы. От пресловутого панибратства − «Не путай вахту с баней», до основы основ – «Взял слово – держи».
−Годы становления школы не были гладкими, − признаётся Екатерина Николаевна. – Но мы учились на своих ошибках. Спотыкались, поднимались и шли дальше. То, что сейчас имеем, достигнуто трудом и упорством. И не только моим, но и всей команды, которая мне помогает и поддерживает. Мой муж Сергей, дочь, мои родные – это тоже моя опора. Ситуации бывали разные, но мне всегда было на кого опереться. Был момент, когда меня приглашали на должность заместителя главы района по социальным вопросам. Это был период сомнений. Во-первых, я не могла бросить свой коллектив, а это 50 человек. Во-вторых, прекрасно понимала, что должность это временная, и её придётся когда-то покинуть.
Воля и упорство ей к лицу
Екатерине Николаевне удаётся сочетать в себе женственную мягкость с твёрдой волей. А она в решении жизненно важных вопросах для школы необходима. Не бывает так, что сел в руководящее кресло, и у тебя всё пошло, как по маслу. Проблемы есть всегда. Главное, делать шаги к их разрешению.
− Я не боюсь ошибаться и признавать свои ошибки, − говорит Екатерина Николаевна. – Не боюсь сознаться, что я чего-то не могу сделать или не умею. Бывают ситуации, когда просто необходима чья-то помощь или совет. Иду, прошу помощи, и, как правило, получаю. Есть, конечно, вопросы, решение которых от нас не зависят. Но если, что-то можно сделать, то пытаемся использовать любую возможность. Побежала крыша – денег нет. Что делать? Пошла в Совет депутатов, говорю: «Дайте нам материал, своими силами сделаем». Дали. Мы всё сделали. Отопление на стадион провести надо, холодно в раздевалках. Опять пошла на сессию: «Дайте денег!» Мне депутаты говорят: «Ты каждую сессию будешь к нам ходить?» Я говорю: «Да! Мы сами всё сделаем, дайте денег на материал!» Главное пытаться что-то сделать, чтобы не стыдно было перед коллективом, перед детьми, перед их родителями.
Под руководством Екатерины Николаевны трудятся 50 человек, большая часть из них – мужчины. Но голос директор повышает редко. Причина для этого должна быть очень веской.
−Это может быть какой- то непорядочный поступок работника, за который стыдно, − говорит Екатерина Николаевна. – Мы зарекомендовали себя крае, как учреждение высокого уровня, и я хочу, чтобы оно таким и осталось. Даже когда я не буду сидеть в кресле директора. Вот сейчас сложилась эта ситуация с объединением районов. Приходится какие то вещи отстаивать, и я их отстаиваю, не потому, чтобы получить какую-то выгоду или что-то ещё. Я просто знаю, как это создавалось, какие силы были сюда вложены, сколько людей в этом участвовали. Не хочу, чтобы разрушилось то, что создавалось и накапливалось годами. Наше учреждение закрывает в социальной сфере пласт целый пласт спортивной подготовкой, здоровым образом жизни, многочисленными спортивными мероприятиями. Такие учреждения, наоборот, должны расти и развиваться.
Источник вдохновения − любовь
У Екатерины Николаевны пять дипломов о высшем образовании, но они не для того, чтобы похвастать перед кем-то или повысить собственную самооценку. Все они логично встраиваются в линию жизни, помогают директору соответствовать требованиям дня, идти вперёд, решать конкретные задачи, стоящие перед учреждением. В этом году дел у Екатерины Хихлатых прибавилось. Она избрана депутатом Балахтинско-Новосёловского окружного Совета депутатов. Пошла в депутаты, потому что всей душой болеет за родные места и надеется, что её знания и опыт помогут новосёловской земле сохранить то, что накоплено, построено отцами и дедами. Времени в сутках не хватает, ежедневники расписаны на месяц вперёд, хотя директор в половине седьмого уже на рабочем месте, а отпуска откладываются до лучших, менее хлопотливых времён. Но есть источник вдохновения и силы. Это семья, любовь родных, преданность своему делу.
Автор - Галина ЧЕРКАШИНА