В Тюмени 30 января в корпусе ТюмГУ прошло пленарное заседание в рамках форума «Производительность труда в университетах России». На нем министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков отметил, что понятие «трудоустройство по специальности» кануло в прошлое. Более актуальным и методологически правильным понятием является «трудоустройство в соответствии с полученным образованием». Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков Кроме того, во время своего выступления, Валерий Фальков подчеркнул, насколько важно при обучении студентов, задумываться о их будущей карьере. Самые вопиющие случаи, когда мы учим в группах по 5 магистров или по 10-15 бакалавров или специалистов, при этом не можем ответить четко и ясно на вопрос: «А кому они нужны?». Надо подходить к этому с достаточно серьезной стороны. Смотреть, а куда идут ваши выпускники и по-настоящему они нужны или нет. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков В контексте своих рассуждений политик отметил, что в
В Тюмени 30 января в корпусе ТюмГУ прошло пленарное заседание в рамках форума «Производительность труда в университетах России». На нем министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков отметил, что понятие «трудоустройство по специальности» кануло в прошлое.
Более актуальным и методологически правильным понятием является «трудоустройство в соответствии с полученным образованием». Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков
Кроме того, во время своего выступления, Валерий Фальков подчеркнул, насколько важно при обучении студентов, задумываться о их будущей карьере.
Самые вопиющие случаи, когда мы учим в группах по 5 магистров или по 10-15 бакалавров или специалистов, при этом не можем ответить четко и ясно на вопрос: «А кому они нужны?». Надо подходить к этому с достаточно серьезной стороны. Смотреть, а куда идут ваши выпускники и по-настоящему они нужны или нет. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков
В контексте своих рассуждений политик отметил, что в стране остаются работодатели, которые настаивают на подготовке кадров, но не стремятся модернизировать производство.
У нас был такой пример в соседней, Омской области. Претензии к местному университету сводились к тому, что закрыли направление подготовки радиофизиков, которых на всю область нужно всего 35 человек для одного предприятия. Когда начали касаться того, как устроена работа этого предприятия, возник вопрос, а надо ли готовить специалистов для такой технологии. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков
Ранее мы писали, что в Тюмени активно реализуют программы по адаптации иностранных студентов. Также мы рассказывали о профессиях будущего.