И, предвосхищая вопрос - как так, “Рисуем Алисой”?
Может быть, “Рисуем с Алисой”?
Да нет.
Поскольку Алису мы будем использовать в качестве кистей, красок и холста, значит и рисовать мы будем именно ей.
Хотя и с ней - тоже.
Ведь в роли учителя рисования, art teacher, сама Алиса и выступит.
Для кого предназначена эта статья
В основном для тех, кто ни разу не создавал картинки при помощи нейросети и не знает, с чего начать.
Для тех, кто пробовал, но часто получал “странный результат”, и интересуется - а почему, собственно, так, и что я написал неправильно в запросе?
Ну и, конечно, для тех, кто пользуется Алисой AI от Яндекса.
Продуктам Яндекса вообще свойственна одна, не слишком приятная характеристика.
Имея огромное количество возможностей, они не имеют внятного описания этих возможностей, или, хотя бы инструкции, где эти возможности отыскать. И даже на одном компьютере, в одном браузере, при простой смене аккаунта, можно с удивлением обнаружить, что - вот напасть - в контекстном меню исчез какой-то пункт! А где-нибудь, в какой-нибудь скрытой или боковой панели, появилась новая кнопочка… Однако моё нытьё и высказывание претензий можно отложить на потом, давайте вернёмся к теме нейросетей, развитие и совершенствование которых движется поистине “стремительным домкратом”. Применительно к Алисе - совсем недавно она не умела перерисовывать картинки. И с текстом на изображениях работать не умела.
Сейчас она даже в видео текст вставляет, причём в указанное место, но… только латиницу.
А вместо символов кириллицы появляются “кракозябры”, хотя что такое “палец вверх” она отлично понимает, и соответствующее изображение создаёт.
Ну и напоследок, чтобы подытожить вводную часть - в этой статье будет только структура курса, и описание занятий. Без особых подробностей.
А потом мы с Алисой посмотрим.
Если статьёй заинтересуются - продолжим, уже поурочно.
Ну а нет - так нет.
Это - база. С чего начать?
Первым делом нам понадобится сама Алиса, мобильное приложение. Всё то же самое можно делать и на компьютере, но, учитывая сказанное выше об особенностях продуктов Яндекса - лучше всё “привести к общему знаменателю”, выражаясь метафорически.
У меня подключена Алиса Плюс, платная версия, возможно, бесплатная версия будет в чём-то ограничена. Впрочем, для “приведения к общему знаменателю”, когда (и если) дело дойдёт до самих уроков - я буду пользоваться другим аккаунтом, с бесплатной Алисой.
И - начинаем!
Открываем приложение, и пишем первый запрос - а заодно усваиваем первый термин - “промт”.
Промт (от англ. prompt — запрос, подсказка) — это текстовый запрос, команда или инструкция, которую пользователь задаёт нейросети для выполнения определённой задачи.
И сам промт, который я написала, ставя задачу Алисе:
Алиса, нужно разработать мини-курс "Рисуем с Алисой AI". В программу должны войти от пяти до семи уроков, каждый урок продолжительностью не менее получаса но не более сорока пяти минут. В курсе нужно рассказать, как составлять промты для рисования изображений в нейросети Алиса AI. Как впоследствии можно улучшить или дополнить полученные изображения.
Практическая часть:
Составить промт для рисования женского персонажа в стиле киберпанк.
Затем провести серию улучшений:
— изменить внешность персонажа;
— изменить фон, фон можно сменить 2-3 раза;
— добавить на картинку дополнительные детали;
— убрать с изображения всё лишнее.
Ну вообще ничего сложного, хотя сам промт, вероятно, кривенький и слабенький - ну так мы же только начинаем, верно?
И, собственно, с базой - всё.
Как только Алиса даст ответ - у нас появится программа курса, расписание уроков, и даже несколько готовых промтов в практической части, которые можно просто скопировать, тут же вставить в новый запрос - и получить картинку.
Можно даже сразу взять итоговый промт, но лучше всё-таки идти последовательно, через серию улучшений. В процессе выясняется много интересных подробностей, в частности, стоп-слова, которые Алиса не переваривает (хотя сама употребляет их в промтах, для неё же и предназначенных). В данном примере такими словами оказались “дрон”, “висок” и даже исконно русское слово “лайк”, хотя против английского “like” Алиса ничего не имела против. Ну, с дроном, в принципе понятно. А висок ей чем не понравился - вероятно, дело в контексте. “Кибернетический имплант у виска” пришлось разместить “у уха”.
Впрочем, не буду забегать вперёд.
Тем более, я тут уже не только тему картинок затронула, но и тему видео.
Мини-курс "Рисуем с Алисой AI"
В этой части я привожу то, что написала Алиса, с минимальными правками, да и то, в основном косметическими.
Убрала лишние “звёздочки”, “решётки” и “собак”... хотя нет, “собак” не было.
Зато были тройные тире.
Цель курса: научить пользователей эффективно работать с нейросетью Алиса AI для генерации и доработки изображений.
Целевая аудитория: начинающие художники, дизайнеры, контент‑мейкеры, любители цифрового творчества (14+).
Общая продолжительность: 3–5 часов (7 уроков по 30–45 мин).
Программа курса
Урок 1. Введение в генерацию изображений с AI
* Что такое промт и почему он важен.
* Основные принципы составления промтов: структура, лексика, приоритеты.
* Ограничения и возможности Алисы AI.
* Практикум: анализ удачных и неудачных промтов.
* ДЗ: составить 3 кратких промта на свободную тему.
Урок 2. Базовые элементы промта
* Объект: как точно описать главный элемент.
* Стиль: ключевые слова для популярных стилей (реализм, аниме, киберпанк и др.).
* Композиция: ракурс, план, перспектива.
* Цвет и освещение: базовые термины.
* Практикум: генерируем простые объекты в разных стилях.
* ДЗ: создать промт для натюрморта в стиле ретро.
Урок 3. Продвинутые техники составления промтов
* Иерархия элементов: как расставить акценты.
* Модификаторы качества (`4k`, `ultra detailed`, `cinematic`).
* Ссылки на художников и референсы.
* Работа с отрицаниями (`без...`, `не...`).
* Практикум: улучшаем базовые промты с помощью модификаторов.
* ДЗ: переписать свой промт из ДЗ урока 2, добавив 5 модификаторов.
Урок 4. Доработка изображений: базовые методы
* Как анализировать результат: что исправить в первую очередь.
* Итеративная доработка: пошаговый подход.
* Изменение деталей через уточняющие промты.
* Практикум: берём изображение из ДЗ урока 3 и вносим 3 правки.
* ДЗ: выбрать любое сгенерированное изображение и улучшить его в 2 шага.
Урок 5. Работа с персонажами: анатомия и стиль
* Как описать внешность: черты лица, пропорции, поза.
* Одежда и аксессуары: детализация без перегрузки.
* Эмоция и характер через визуал.
* Практикум: создаём портрет в выбранном стиле.
* ДЗ: разработать промт для мужского персонажа в стиле стимпанк.
Урок 6. Фон и окружение: глубина кадра
* Техники описания фона: от абстрактного к конкретному.
* Связь объекта и окружения: цветовая гармония, масштаб.
* Динамичные фоны vs. минимализм.
* Практикум: меняем фон у персонажа из урока 5 трижды.
* ДЗ: сгенерировать пейзаж с заданным настроением (например, «утренний туман в горах»).
Урок 7. Финальная доработка и экспорт
* Удаление лишних элементов: точные формулировки.
* Добавление деталей: как не перегрузить кадр.
* Цветокоррекция и стилизация через промты.
* Сохранение и оптимизация изображения.
* Итоговый проект: полный цикл работы над изображением (от промта до финальной версии).
* ДЗ: подготовить портфолио из 3 улучшенных работ.
Вот и всё, кроме практической части.
Можно учиться.
Берем первый пункт первого урока, “Что такое промт и почему он важен.”, вставляем в Алису как запрос - и вперёд, к знаниям.
И так с каждым пунктом каждого урока.
Может показаться, что это всё слишком просто, и учителя теперь вообще не нужны - это не совсем верно.
Или неверно вообще.
Самостоятельно научиться забивать гвозди молотком, и не бить себе при этом по пальцам, можно. Но гораздо лучше, когда кто-нибудь сначала объяснит, как держать молоток и гвоздь, чтобы этого не делать.
Алиса - это просто “умный молоток”, который сам объясняет, как им работать.
Но не всё можно прописать в инструкции, а ещё - существует огромное количество людей, которые инструкцию не читают вообще.
Вот на этом первую статью, полагаю, можно закончить, а во второй - перейдём к практической части.
Рисование девушек в стиле киберпанк никого не оставляет равнодушным, а для того, чтобы проиллюстрировать конечный результат, я вчера опубликовала видеоролик.
Возможно, кто-то его уже видел.
Алёна LV+Алиса AI ©