Найти в Дзене
Известия

Эксперт оценила переход к новой структуре высшего образования в России

Пилотный проект по изменению структуры высшего образования в РФ стартовал в 2023 году на основании указа президента России Владимира Путина. Эксперимент был направлен на формирование новой модели подготовки специалистов взамен Болонской системы. Переход к обновленной структуре обучения 29 января в беседе с «Известиями» оценила основатель «Школы китайского языка Валерии Алексеевой», кандидат педагогических наук Валерия Алексеева. Основными задачами реформы вузы называли усиление практической подготовки студентов в соответствии с потребностями экономики, развитие проектной деятельности и формирование бизнес-ориентированного мышления, а также обеспечение технологического суверенитета страны. Алексеева отметила, что в долгосрочной перспективе такие изменения могут положительно сказаться на качестве подготовки выпускников, однако переходный период неизбежно сопровождается сложностями. «Во время внедрения Болонской модели в конце 2000-х годов преподавателям приходилось одновременно работать
   Фото: ИЗВЕСТИЯ/Сергей Лантюхов
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Сергей Лантюхов

Пилотный проект по изменению структуры высшего образования в РФ стартовал в 2023 году на основании указа президента России Владимира Путина. Эксперимент был направлен на формирование новой модели подготовки специалистов взамен Болонской системы. Переход к обновленной структуре обучения 29 января в беседе с «Известиями» оценила основатель «Школы китайского языка Валерии Алексеевой», кандидат педагогических наук Валерия Алексеева.

Основными задачами реформы вузы называли усиление практической подготовки студентов в соответствии с потребностями экономики, развитие проектной деятельности и формирование бизнес-ориентированного мышления, а также обеспечение технологического суверенитета страны. Алексеева отметила, что в долгосрочной перспективе такие изменения могут положительно сказаться на качестве подготовки выпускников, однако переходный период неизбежно сопровождается сложностями.

«Во время внедрения Болонской модели в конце 2000-х годов преподавателям приходилось одновременно работать с разными стандартами и программами, что резко увеличивало нагрузку и усложняло управление кафедрами. Аналогичные процессы возможны и сейчас: потребуется переработка учебно-методических комплексов, корректировка дисциплин и контроль качества обучения, что на несколько лет усилит давление на преподавательский состав», — пояснила специалист.

При этом эксперт выразила уверенность, что по мере завершения перехода система стабилизируется, а педагоги смогут сосредоточиться на формировании итоговой модели выпускника, отвечающей требованиям быстро меняющегося рынка труда.

Алексеева подчеркнула, что реформирование не должно затрагивать нынешних студентов: каждый обучающийся продолжит осваивать ту программу, на которую поступал изначально.

В этот же день первый заместитель председателя комитета Государственной думы (ГД) по науке и высшему образованию Ксения Горячева заявила, что с 1 сентября 2026 года в России будет отменена система «бакалавр» и «магистр», вместо нее введут базовое и специализированное высшее образование. Срок обучения составит от четырех до шести лет в зависимости от специальности, специализированное высшее образование продолжительностью один–три года — по сути, обновленный формат магистратуры с профессиональными, управленческими и исследовательскими треками. Новая система затронет только абитуриентов с 2026/2027 учебного года.

Все важные новости — в канале «Известия» в мессенджере МАХ