Или: непреодолимые разногласия
Напала на меня странная апатия. Который день левая рука висит тряпочкой и хочется только спать, этакий анабиоз. Даже Мишаня - вечный двигатель, расшевелить не может. На самом деле ожидаемо. Я всё жду каких-то подвижек в жалобе на СФР и боюсь не дождусь, сегодня прибегну к радикальным мерам - жалобе на кремлин. Ровно так же жалоба на лекарственное обеспечение - глухо как в танке. Зато меня на завтра записали на УЗИ сердца (не прошло и полгода). Только я туда не попаду. Пешком мне не дойти, а транспорт не по карману, и подорожник в области теперь совсем не действует (раньше хоть один автобус по нему ездил). Ну да и ладно. Мне так много куда надо что одним пунктом меньше - уже легче. В этом году с Мишей даже на Пискаревском кладбище не были 27-ого числа. А у меня бабушка - блокадники, в эвакуацию уезжала самым последним рейсом. А прабабушка - не уезжала. Работала в Ленинградской милиции всю войну. Прадед на Пискаревском похоронен. Мы каждый год на 9 мая и 27 января ездим, но не в этот раз, поэтому фотография майская.
Смотрели концерт по телевизору, я как обычно поплакала под Разенбаума, Мишка пытался на гитаре на играть его песни. Если б не одно. Выяснилось что Михаил - не поёт и просто ненавидит петь. Я в общем не удивлялась особо тройка по музыке - на учителя жалуются все, но пока безрезультатно. Он может и не плохой, но в школе ему точно не место. Музыка тот урок на котором все дети и сам учитель сидят в телефонах а в конце урока он ставит оценки от балды, в зависимости от настроения. Я знаю что Мишка поёт на занятиях по фортепиано, что ходил с удовольствием в хор в студию. А вот в музыкальной школе хор ему изначально не нравился. Но чтоб на столько я даже не предполагала. И видимо пропустила тот момент когда нужно было поговорить с преподавателем и выяснить что происходит и почему так. Потому что теперь Мишка не поёт. Говорит:
- Я бездарь и голоса у меня нет.
На все разговоры на тему того, что без того же хора ему музыкалку не закончить - он в аттестат идёт, и что преподаватели по специальности, фортепиано и сольфеджио от него в восторге и как один утверждают что слух и голос прекрасны, ответ один:
- Я не умею петь. Я буду играть, но петь -никогда.
Не знаю к чему в итоге мы придём, но с музыкальной школой да без пения... Будет сложно.
А я вспомнила себя +/- в Машиной возрасте. Мы тогда только переехали и я меняла школу. А у меня была "замечательная, отзывчивая и очень понимающая" мама. Школа называлась "Эксперементальная школьная площадка индивидуального развития при мэрии Санкт-Петербурга школа N590" Там была возможность сразу выбрать класс со специализацией, я уже тогда занималась археологией и очень хотела в исторический класс. Но документы подавать со мной пошла мама, которая сказала:
- Ну вот еще, все эти специализации. Хватит с неё общего класса.
Её предупредили что в общем классе учатся дети из не очень благополучных семей, но мама была непреклонна, ни я, ни школьный психолог (да там уже было и такое в 1993 году) ни директор не смогли её убедить. О том как я училась и ставила тот класс на место я уже как-то писала. А при школе был хор. И с первого же дня руководитель хора мечтала заполучить меня в солистки. Мне так хотелось петь, намечалось конкурс в Германии. Но маму не удалось уговорить никому. С тех пор я замкнулась и петь перестала, нося в дневнике стабильные тройки по музыке. Годами позже когда я поступила в 10-ый класс (о чудо - со специализацией "история+право") у меня случился конфликт с учителем Литературы. Я смела выражать собственное мнение а не переписывать в сочинения критику. Вызывали в школу маму, как сейчас помню: "Дочь ваша слишком самостоятельная, выезжает у меня только за счёт выразительного чтения". У меня прямо дежавю с Мишей сейчас - слово в слово слова его учительницы об уроках литературы. Была у этого таланта и обратная сторона. К тому времени я уже была профессионалом в публичных выступлениях (всё таки городские и Всероссийские Олимпиады, международные конференции в Эрмитаже) и читала стихи и прозу так, как никто в школе не мог. Поэтому и вела большинство концертов и диджеила на школьном радио. Но не пела. А тут концерт, посвященный освобождению Ленинграда от блокады. И полный зал ветеранов и блокадников. И я. Веду и читаю. Цикл "Ветер войны" Ахматовой чуть ни на одном дыхании, а под конец концерта стихи Елены Рывиной... И я читаю и вижу что зал уже просто слёз не сдерживает, у самой вот вот голос сорвётся от той энергетики... И после фразы:
"Петр построил его на болоте,
Но прочнее земли не найдешь."
Чтобы только не разреветься самой я неожиданно (даже для себя) запела. "Катюшу". Соведущий выпал в осадок. Не растерялась та самая руководитель хора - выгнала из-за кулис всех кто выступал на подпевку. А зал встал и пел тогда вместе со мной, с нами. До сих пор я помню то ощущение, ту энергию. Пожалуй это один из самых ярких моментов в моей жизни. Рассказала про это Мишке. Задумался. Может и сдвинутся наши разногласия с мёртвой точки.
Всем добра и позитива!
- Спасибо за внимание к моему каналу! В донатах прописана цель: Мише нужна форма на САМБО. Здесь ссылка если у кого-то есть возможность и желание помочь. Или переводом по номеру телефона +79650193565 Россельхозбанк Наталья Александровна К. или по номеру карты 2200490302238255 Инго банк