Найти в Дзене
HO_O

Прочла про "эффект ведра с крабами". Знаете, в этом что-то есть))

Жил был американский исследователь Дэниел Дьюк. И как-то раз он озадачился вопросом, а почему в школах не любят инициативных и энергичных учителей их же коллеги, мешают им и всячески саботируют. Надо же с этим что-то делать! Видимо, опрос учителей о нелюбви к инициативным коллегам прошел не сильно удачно и настолько откровенно, что Дьюк сравнил их с крабами в ведре. Причем это сравнение ему настолько понравилось, что он разродился термином "эффект краба". То есть проблема не в инициативных сотрудниках, а в остальных плохих. Позже в 2019 году Карлисс Миллер, тоже исследователь и профессор университета Хьюстона, написал несколько работ, в которых использовал этот термин и наблюдения Дьюка. Потому что если ты профессор в области менеджмента, то тебе положено выдавать периодически научные статьи и поднимать актуальные темы, подкреплять их другими исследованиями и наблюдениями. Я сама перед защитой диплома писала несколько псевдо-научных статей, а потом бегала и пыталась их пристроить.

Графити Бенкси "Только элитная аренда"
Графити Бенкси "Только элитная аренда"

Жил был американский исследователь Дэниел Дьюк. И как-то раз он озадачился вопросом, а почему в школах не любят инициативных и энергичных учителей их же коллеги, мешают им и всячески саботируют. Надо же с этим что-то делать!

Видимо, опрос учителей о нелюбви к инициативным коллегам прошел не сильно удачно и настолько откровенно, что Дьюк сравнил их с крабами в ведре. Причем это сравнение ему настолько понравилось, что он разродился термином "эффект краба". То есть проблема не в инициативных сотрудниках, а в остальных плохих.

Позже в 2019 году Карлисс Миллер, тоже исследователь и профессор университета Хьюстона, написал несколько работ, в которых использовал этот термин и наблюдения Дьюка. Потому что если ты профессор в области менеджмента, то тебе положено выдавать периодически научные статьи и поднимать актуальные темы, подкреплять их другими исследованиями и наблюдениями.

Я сама перед защитой диплома писала несколько псевдо-научных статей, а потом бегала и пыталась их пристроить. Потому что если нет публикаций, то до защиты диплома не допускали. Там, знаете, и крабы, и устрицы пригодятся, если до этого хоть кто-то про них писал в хоть каком исследовании чего угодно и это было опубликовано. Благо, что подход формальный и никто особо не анализирует исследования, на которые ты ссылаешься.

А дальше этот термин "crab backet theory", который еще можно удачно сократить до синдрома "CBT" или "crab mentality", стали использовать все кому не лень. Звучит же! Научно и круто! Особенно, если использовать в продажах.

Например, купи курс по изучению чего-то и начни зарабатывать! Не смотри на других, кто вертит пальцем у виска и спрашивает "зачем тебе это?". Проблема в них и в крабовом мышлении, они тебя тянут вниз, развивайся! Открой свое дело по продаже меда пчелам и не слушай тех, кто критикует и приземляет тебя вопросами "на что ты кушать будешь?". Верь в себя и у тебя всё получится!

Конечно, в теории есть и позитивное, и разумное. Изначально она подразумевала работу с неконструктивной критикой. К примеру, решили вы бросить курить, а вам в ответ страшилки почему не нужно. Поделились радостью, что решили зубы привести в порядок, а вас транжирой назвали, которой на старости лет денег некуда девать.

Другой вопрос, что сейчас модно стало употреблять различные термины для обоснования чего угодно. Что далеко ходить.

Мороз. - 17. Ветер. Метель. Дочь собирается идти без шапки гулять. Я настаиваю на шапке. А мне в ответ, что я арбузер и этой шапкой попираю ее право на самоидентификацию и самовыражение со свободой. В общем, угнетаю личность и убиваю все творческое методично и токсично. А на улице тепло на самом деле, это у меня просто когнитивные искажения на фоне крабового мышления, которое не дает постигнуть суть и глубину ее поступка из-за того, что у нас разное мировоззрение и жизненный опыт...

В общем, а как вы относитесь к критике? Шапку в мороз одеваете?