Позвонила мне на днях знакомая воспитательница из детского сада, работает недавно, опыт только получает, часто консультируется со мной…
- В моей группе есть ребёнок, ему 4 года, этот малыш - просто "ураган" ! Я думаю, что у него СДВГ ... - говорит она мне.
- А почему ты решила, что у него СДВГ ? Может это просто очень активный ребёнок ?
- Он не может сосредоточиться на заданиях , постоянно теряет вещи, необходимые для выполнения определённой деятельности ( карандаши, кисточку, ложку, свою одежду...), во время занятий встаёт и бегает по группе, всем мешает, вообще не слышит , что я ему говорю ! Может неожиданно громко закричать, так же неожиданно может и заплакать, очень беспокойный и тревожный. Если сидит на стуле, то всё время ёрзает, перебирает что-то в руках, постоянно тараторит не по делу, отвлекается на любую ерунду..! Что мне делать?
- Даа, -подумала я, - похоже на СДВГ!
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей - это расстройство нервной системы и работы мозга. Раньше этот диагноз относили к поведенческим нарушениям, а сейчас рассматривают как неврологическую особенность. Обычно симптомы проявляются у детей в раннем дошкольном возрасте и сохраняются в будущем. По статистике у мальчиков синдром встречается чаще в 2 раза и проявляется гиперактивностью и импульсивностью. А у девочек чаще встречается тип СДВГ с преобладанием невнимательности.
Если вы обнаружили у ребёнка все подобные симптомы , которые описала мне воспитательница👆, то в первую очередь нужно обратиться за помощью к специалистам: педагогу-психологу, неврологу, детскому врачу психиатру… Специалист поможет разобраться и выявить причину такого поведения. Может это вовсе и не СДВГ, а отсутствие воспитания ребёнка в семье..! Бывает и такое ! 🤷♀️
Ругать и наказывать такого ребёнка не стоит, нужно терпение и последовательность в процессе обучения. Воспитателям я советую поговорить с родителями, объяснить ситуацию, спросить, как ребёнок ведёт себя дома, мягко направить к врачу...
А что касается поведения на занятиях, то я дам простой совет : если у вас в группе появился гиперактивный ребёнок и во время учебного процесса он уполз под стол, не обращайте внимание на его действия, не отвлекайтесь! Эти дети просто не могут долго сидеть на стуле! Дайте ему в ручку жмякалку-антистресс. Это снимет напряжение и на время снизит его чрезмерную активность! А потом попробуйте завлечь его к занятию снова, например: - Миша, вылезай быстрее, у нас сейчас будет очень интересное задание, тебе понравится !
Ребёнок немного отдохнёт и вернётся к вам!
Многие воспитатели и учителя в школах говорят, что дети с таким синдромом усваивают информацию на уроке плохо, отвлекаются и не слышат педагога от слова " совсем".
Я скажу так - все дети разные , и с СДВГ- тоже... В моей практике были и есть такие детки, что хоть под стол залезут, хоть за стул спрячутся во время занятия, но всё услышат и запомнят, а потом выдадут... Не сразу..., но осознанно и понятно! ☝️
А родителям я посоветую принять такое " безобразное и ужасное " поведение малыша и понять, что это такой же ребёнок, как и все дети, просто его энергию нужно правильно направить в нужное русло. Прежде всего рекомендую вам чётко спрашивать, чётко отвечать , чётко ставить задачи и чётко объяснять!
Организуйте дома спокойное место для занятий, ничего не должно отвлекать малыша- ни телевизор, ни открытое окно, ни посторонние люди, ни телефон, только вы и ребёнок! Конкретно попросите ( как пример) взять только синий карандаш и обвести только один круг....
Строго придерживайтесь режима дня, следите , чтобы у ребёнка был дневной сон, а ночной не задерживался позднее 22 часов.
Не напрягайте ребёнка бесконечными занятиями, такие дети от усталости не "выключаются", только перегрузите его нервную систему и приведёте к ещё большей расторможенности. Лучше больше привлекайте к домашним бытовым делам, делайте всё спокойно и доброжелательно! Обеспечьте чёткий и понятный для ребёнка распорядок дня ! Таким детям необходима система и правила!
И, конечно, всегда хвалите малыша и поощряйте за любые его старания !!!
А как вы справляетесь с детьми, у которых ярко выражены поведенческие расстройства? Пишите в комментариях!