Тревожные результаты пришли к нам из школ Англии.
Там опросили сотрудников начальных школ и оказалось, что почти треть детей в младших классах не понимают, как пользоваться обычной книгой. Некоторые пытаются листать её, как экран телефона - свайпами и тапами. Исследователи отдельно подчёркивают, что речь не о том, умеет ли ребёнок читать, а о самом базовом навыке - догадаться, что страницы нужно переворачивать, а не «тыкать» в них пальцем.
В опросе учителя также отразили и другие сложности: примерно четверть детей не приучены к туалету и не умеют самостоятельно есть и пить. Всё это авторы связывают с тем, как глубоко гаджеты проникли в жизнь семей. Родители сами не отрываются от экранов и передают эту привычку детям, формируя поколение «iPad-бэби». В статье приведены научные работы, которые показывают, что длительное пребывание перед экраном повышает риск СДВГ, задержек в развитии речи, социальных и моторных навыков у малышей, ожирения, нарушения сна и депрессии у детей постарше.
Отдельный пласт проблем связан с тем, что у малышей, которые много времени проводят с сенсорными экранами, со временем могут возникать трудности с управлением эмоциями. Одновременно усиливается влияние ещё одного фактора - искусственный интеллект. Крупные компании активно продвигают цифровые и ИИ-сервисы в школы, а дети начинают эмоционально привязываться к чат-ботам и голосовым ассистентам. Параллельно дома некоторые родители буквально «успокаивают» ребёнка, давая ему часами разговаривать с голосовым режимом чат-бота.
На этом фоне в некоторых школах Великобритании уже ввели полный запрет на смартфоны. Учителя отмечают, что атмосфера в этих классах стала спокойнее и живее. Но школа не может контролировать, что происходит дома, а данный опрос показывает: именно там дети проводят огромное количество времени с гаджетами.
От себя могу сказать, что да, все это звучит очень страшно, но может быть уже хватит нас тревожить! Все течет, меняется и развивается. Видела ролик, где дети не знали как пользоваться дисковым телефоном. Так это умение им и не нужно сейчас. Конечно во всем должна быть мера: во времени, проводимого за гаджетами, за тем, что дети там смотрят и делают, в контроле чат-ботов. Но листать страницы научить не сложно, тем более, согласно исследованию, читать детки все-таки умеют.
Тема очень обширная, тут и загруженность родителей, и цифровизация всего и вся. И то, что сейчас бабушки/дедушки дольше работают или проживают далеко и не могут помочь с воспитанием. И то, что в сети тоже много полезного, и книги бывают разные. В общем, во всем нужна золотая середина, баланс и спокойствие.
Спокойные родители, здоровый малыш!
