Начну, пожалуй, со стандартной исторической справки:
28 января во всём мире отмечается Международный день LEGO (International LEGO Day) — праздник, объединяющий миллионы детей и взрослых, увлечённых сборкой конструкторов.
Компания LEGO Group была основана в 1932 году датским плотником Оле Кирком Кристиансеном. Изначально предприятие выпускало деревянные игрушки.
Название бренда образовано от датских слов «leg godt» («играть хорошо»). Торговая марка LEGO зарегистрирована в Дании в 1954 году.
Ключевая веха в истории компании — 28 января 1958 года. В этот день компания запатентовала:
- современный кирпичик LEGO (основа всех последующих конструкторов);
- новый материал — АБС‑пластик.
Именно эта дата стала отправной точкой для учреждения Международного дня LEGO.
Международный день LEGO — это не просто дань уважения бренду. Это:
- праздник творчества и неограниченных возможностей;
- напоминание о ценности игры в любом возрасте;
- возможность объединить поколения (родители и дети вместе собирают модели);
- признание роли LEGO в развитии образования (серия LEGO Education используется в школах).
Конечно, у меня, как и, наверное, у каждого мальчишки были советские аналоги этого конструктора, но... Те, что были у меня уже давным-давно утрачены... А, может, и не утрачены, а лежат где-то у племянника, так что описывать свои детские впечатления, снабжая их найденными в сети картинками я не буду. Разве что отмечу, что собирать из конструктора всякое разное было занятием увлекательным и делал это я до старших классов, ибо с младшим братом у нас разница в возрасте довольно большая - так что я ему уже помогал и подкидывал идеи. Даже был специальный альбомчик, в который мы рисовали особо удачные конструкции получившейся техники...
Спустя годы интерес к данному конструктору проснулся самым неожиданным образом - в мои руки попало сразу несколько комплектов упомянутой выше серии LEGO Education.
Какие-то комплекты в работе, но остались ещё и совсем не тронутые
Конструктор помимо привычных кирпичиков, балок и пластин содержит ещё и хаб, который можно подключить к компьютеру хоть при помощи USB-шнурка, хоть посредством Bluetooth для загрузки созданных в приложении программ. А к хабу присоединяются двигатели и датчики: цвета, расстояния и касания. Насколько помню, есть ещё - но у меня только такие...
А для создания программы есть специализированное приложение, которое позволяет использовать хоть блоки иконок, хоть язык программирования Pyton. Ясное дело, детям больше нравится первый способ - программа собирается прямо как конструктор из отдельных, цепляющихся друг за друга блоков
Началось всё с самого простого - с постройки пляшущего человечка (привет Артуру Конан Дойлу). Глаз, горящий неугасимым огнём - датчик цвета: при поднесении чего-то нужного цвета программа запускается и человечек начинает танцы
Потом был велосипедист. Конструкция получилась высокой - поэтому при езде велосипедиста нещадно штормило, а ещё он буксовал - сцепление у колёс с поверхностью такое себе...
А дальше, что называется "Остапа понесло" и на свет появился танк, ибо избы танки мне по нраву, еще как!
Сначала появилась первая версия - Mk1, так сказать.
А потом на свет появился Mk2!
Построены, что первая версия, что вторая, в основном, из набора "Lego Education Spike", но гусеницы и звёздочки из набора "Клик" (российский набор, но сайт, как бы говорит нам, что Китай). Что умеет:
- программа запускается по датчику цвета;
- перед препятствием срабатывает датчик расстояния;
- при движении назад срабатывает датчика касания.
Конечно, кто-то может сказать "А как же малыши Грогу и Грут?" - но хронологически они появились позже "Lego Education Spike" - так что о них я, конечно же упомяну, но только в конце данной статьи. Надеюсь, что у меня получится себя хорошо вести в этом году и дедушка Мороз принесёт мне что-то ещё из LEGO...