27 января 2026 года Россия отметила одну из самых значимых дат в истории Великой Отечественной войны — 82-ю годовщину полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
27 января 1944 года была полностью снята блокада города на Неве, которая продолжалась 872 дня. Блокада Ленинграда стала символом стойкости и мужества людей, способных вынести тяжелейшие испытания ради свободы и независимости Родины.
В честь этой памятной даты РАНХиГС и региональное отделение Российского военно-исторического общества организовали для студентов Урок мужества «Дети блокадного Ленинграда» с участием председателя правления Общественной организации «Жители блокадного Ленинграда», почетного гражданина Петрозаводска Верой Александровной Ермаковой. Вера Александровна родилась 18 июля 1941 г., под бомбежками в роддоме на Васильевском острове Ленинграда.
Вера Александровна Ермакова рассказывает: «Когда бываю в Ленинграде, посещаю места, связанные с моим рождением и ранними детскими годами. Блокадники, пережившие голод, холод, разруху, — очень стойкие люди. В моей памяти, конечно, этот страх от блокадного времени остался, и важно сделать, чтобы молодежь получала знания об этих событиях и делала все возможное, чтобы такое не повторилось».
Будучи руководителем общественной организации «Жители блокадного Ленинграда», Вера Ермакова проделала работу по сбору и записи воспоминаний блокадников — часть из них, снятых на видео, была показана во время Урока мужества, который еще раз напомнил всем о несгибаемой воле и подвиге ленинградцев, о великом патриотизме и безграничной любви к Родине.
«Разговор с молодежью о событиях Великой Отечественной войны, воспоминания непосредственных участников событий очень важен для постоянной информационно-просветительской работы по сохранению исторической памяти, — отмечает директор Карельского филиала Президентской академии, председатель регионального отделения Российского военно-исторического общества Роман Пивненко. — Традиция проведения таких встреч, уроков мужества, безусловно, будет продолжена — она играет большую роль в гуманитарном образовании и более глубоком понимании трагизма и героизма поколения, на долю которого выпали тяжелейшие военные испытания».