Здравствуйте, дорогие читатели моего канала. Пока кто-то изначально хотел в кратком содержании прочесть Преступление и наказание Достоевского, но заинтересовало, отчего он решил читать в полном варианте, я решил идти трудным путём. Я дал себе слово читать в январе каждый день без права на перерыв. И знаете, я его в итоге сдержал. Было непросто, но я старался даже в самые трудные дни хоть сколько-нибудь прочитать. Это будет статья, в которой я по дням опишу свои результаты, как это бывает в обычных дневниках. Впрочем, предлагаю вам не затягивать со вступительной частью, а лучше перейти к самой сути данной статьи. Приятного вам прочтения.
1-11 января
Прочитал две части первой книги Тихого Дона Шолохова. Остановился на 205 печатной странице. Дальше третья часть из первой книги, четвёртая и пятая части из второй, которые тоже входят в первый том. Я успел закончить чтение первой части, прочитал вторую и третью части романа-эпопеи "Война и мир", а после взялся за четвёртую из пяти. Остановился на 10 главе, что на 636 странице. Всего в книге (первый и второй том вместе) 732 страницы. 732-636=96 страниц. На телефонной версии я в это время был на 751 странице из 1044. Не помню, если честно, с какой страницы начал в этом году, но мне кажется, что с 423 (печатной), потому 636-423=213 страниц — столько я прочитал Войны и мира за каникулы. Итого выходит вместе с Тихим Доном: 205+213=418 печатных страниц.
12 января
Даже после окончания каникул я продолжил смотреть фильмы и читать книги, но при этом также я делаю уроки, занимаюсь с репетитором и хожу на занятия по истории. Жизнь у меня, как в сказке. Я могу это подтвердить на примере понедельника, когда я лёг в час ночи, проснулся в 06:55, встал в 07:00 и в 07:32 вышел из дома. Сначала сходил в школу на три урока, потом было два окна, на протяжении которых я дочитывал четвёртую часть второго тома Войны и мира, затем я пришёл на пару по истории, после уроков сел на автобус и поехал за рецептами. Забрав рецепты, поехал обратно, дошёл до центра и пообедал шавермой. Не отходя от кассы, я пришёл на занятия по истории в университете. В итоге я вернулся домой в 20:05, пробыв не дома на протяжении 12 часов 33 минуты.
13-14 января
В эти дни я продолжил читать второй том хоть и медленнее, чем прошлые. Я уже добрался до пятой части, которая была гораздо больше, чем четвёртая. Однако от этого не переставало быть интересным происходящее. Нравственная болезнь Наташи, которая надеялась, что за ней придёт Анатоль Курагин ("беспокойный дурак") и украдёт её, как безродную цыганку, очень мне понравилась. Она сильно поменяла Наташу, причём Толстой это отлично отобразил.
15 января
В этот день я дочитал таки второй том романа-эпопеи "Война и мир" и сразу взялся за чтение третьего, но это оказалось выше моих сил. Такие описания дальше пошли, что я еле их пересилил. А потому я решил отвлечься на "Как закалялась сталь". В общем, как вы могли понять, в холодные дни любимое занятие у меня — чтение, так что основные события связаны с ним. В этот день я всё-таки взялся за чтение первой части третьего тома. Из более мелких событий: я прочитал повесть "Чистый четверг" Ивана Бунина, которая выделена жирным в кодификаторе произведений, необходимых для сдачи экзамена по литературе. В общем, процесс идёт, хоть и замедлился в связи с учебной деятельностью. Поздним вечером я ещё осилил рассказ "Холодная осень" Бунина.
16-17 января
В эти дни я продолжил чтение первой части третьего тома. В итоге я закончил читать её 17 числа. Мне понравились философские размышления Толстого, однако одновременно с тем он много описывал групп различных точек зрения. Наверное, он хотел этим подчеркнуть то, что о происходящих событиях каждый думал по-разному. Это должно по идее придавать событиям объёмность в глазах читателей. Однако мне кажется неясным, почему для этого надо выделять целые главы, когда можно было бы короче написать об этом.
18-22 января
18 было воскресенье, было немного домашней работы, поэтому я в основном читал. На следующий день я читал с самого утра и после уроков онлайн (это было связано с холодами). 20 и 21 я, несмотря на то, что у меня была олимпиада по истории в двух турах, продолжал читать Войну и мир. В итоге я закончил читать вторую часть третьего тома 22 января. Мне она понравилась описанием Бородинского сражения с разных точек зрения и словами Андрея Болконского в разговоре с Пьером о том, что сражение будет выиграно тем, кто в это верит. Ещё мне понравилось описание Пьера на фоне военных действий. Прям точнее новичка на войне не опишешь.
23-27 января
Я старался держать прежний темп, но в какие-то дни было совсем не до чтения. Конечно, я старался читать даже в эти дни, чтобы сохранить каждодневность марафона чтения, однако читал я в эти дни по 20-60 минут, потому как больше времени у меня не было. В итоге за эти пять дней я осилил 17 глав 3 части 3 тома. Это лишь половина третьей части. 27 января я успел прочитать только одну главу, но, тем не менее, результат был достигнут.
28-31 января
28 января я постепенно стал набирать прежние обороты в чтении, хоть, кажется, что час чтения не является чем-то удивительным (по крайней мере для меня), а 29 января я немного остановился, но, тем не менее, чуть-чуть вечером прочитал. 30-31 января я читал активнее. Наибольшая активность проявилась в последний день месяца, когда я закончил третий том и перешёл к четвёртому. С одной стороны для меня было удивлением, что Пьер спас маленькую русскую девочку, а ему в этом помогли французы, но это было скорее приятное удивление. Толстой поставил во сравнения русского и француза и выявил, что и те, и другие божьи творения, они люди, между ними в этом разницы нет, а значит как люди должны помогать друг другу. В этом я заметил сходство с подвигом Николая Масалова, который спал немецкую девочку накануне окончания Великой Отечественной Войны. Такие подвиги вечны. Вторым удивлением стало то, что я увидел, когда начал читать четвёртый том. Оказывается, он самый маленький из всех. В нём всего 979 телефонных страниц или 322 книжных.
Ну, а на этом данный материал подошёл к своему логическому завершению. Спасибо вам, дорогие читатели, за то, что прочитали его до конца. Удачи вам, успехов и новых знаний.