Найти в Дзене
НРООМСиСД "Вектор"

Дрон в классе: почему это НЕЛЬЗЯ делать

❌ Услышал историю: отец ищет пилота, чтобы запустить собранный сыном 5-дюймовый дрон прямо в школе на уроке. Что здесь не так? Всё. «Пятерка» — это аппарат весом от 250г, способный лететь со скоростью 200 км/ч. Его лопасти легко режут пластик, провода и, к сожалению, кожу. Запускать такую махину в необорудованной зоне, среди детей — верх безответственности. Вывод: Безопасность — это не «скучные правила», а база. Если мы учим детей работать с БВС, мы обязаны научить их тому, что у каждого дрона есть свое место для полетов. Классная комната — для теории, полетный куб или открытое пространство — для практики. Помните: профессионализм пилота измеряется не крутостью его дрона, а умением не допускать опасных ситуаций. --- «Не забывайте, что ответственность за последствия полета в общественном месте несет не только пилот, но и организаторы мероприятия.

Дрон в классе: почему это НЕЛЬЗЯ делать ❌

Услышал историю: отец ищет пилота, чтобы запустить собранный сыном 5-дюймовый дрон прямо в школе на уроке.

Что здесь не так? Всё.

«Пятерка» — это аппарат весом от 250г, способный лететь со скоростью 200 км/ч. Его лопасти легко режут пластик, провода и, к сожалению, кожу. Запускать такую махину в необорудованной зоне, среди детей — верх безответственности.

Вывод: Безопасность — это не «скучные правила», а база. Если мы учим детей работать с БВС, мы обязаны научить их тому, что у каждого дрона есть свое место для полетов. Классная комната — для теории, полетный куб или открытое пространство — для практики. Помните: профессионализм пилота измеряется не крутостью его дрона, а умением не допускать опасных ситуаций.

---

«Не забывайте, что ответственность за последствия полета в общественном месте несет не только пилот, но и организаторы мероприятия.