В Москве появился совет по этике в сфере искусственного интеллекта
В Москве создали консультативный совет по этике в сфере искусственного интеллекта с участием представителей традиционных религий. Соглашение подписали на Международных рождественских образовательных чтениях. Представители конфессий отметили необходимость искать сбалансированные решения в сфере применения технологий и соблюдения этических норм.
Как отметил Юрий Чехович, кандидат физико-математических наук, эксперт в области академической этики, машинного обучения и ИИ, заведующий лабораторией №42 в ИПУ РАН и основатель сервиса интеллектуальной проверки академических работ «domate», эта инициатива — важный сигнал о том, что обсуждение ИИ в России выходит за рамки сугубо технологической или ведомственной повестки.
«Это особенно актуально для сферы образования, где ИИ уже стал повседневным рабочим инструментом для студентов и преподавателей. При этом важно сразу зафиксировать: само по себе использование ИИ не является чем-то предосудительным. Современные алгоритмы могут быть полезным инструментом для автора — помогать с поиском информации, структурированием текста, редактированием, снятием рутинной нагрузки. В этом смысле ИИ давно стал частью рабочей реальности студентов и преподавателей. Исследования 2025 года показывают, что ИИ регулярно используют более 90% студентов», — отметил он.
Новые правила для всех
Однако сегодня, по мнению спикера, эта практика фактически находится в «серой зоне». Формальных, общепринятых правил использования ИИ в образовании нет, а значит, отсутствуют и понятные критерии допустимости, ответственности и этичности.
«В результате каждый участник процесса — студент, преподаватель, вуз — вынужден действовать на свой страх и риск, ориентируясь на разрозненные внутренние регламенты или вовсе на интуицию. Ситуацию в какой-то степени усугубляет и технологический аспект. По заявлениям крупных игроков рынка поиска заимствований, они выявляют не более 25% случаев использования ИИ-текста в студенческих работах. Очевидно, что гонка между генеративными моделями и детекторами не может быть устойчивой стратегией: алгоритмы пока совершенствуются быстрее, чем системы их обнаружения», — отмечает Юрий Чехович.
Он подтверждает, что сервисы, и «domate» в том числе, обновляют алгоритмы детекции, и способны выявлять ИИ в существенно большей доле случаев. Но ключевая проблема в отсутствии правил игры сохраняется. Назрела необходимость не просто усиливать контроль, а выработать понятные границы применимости ИИ, определить рамки этичности и допустимого использования.
Рамки этичности
«Такие инструменты тоже есть, например, по таким принципам строится работа сервиса «Дутрейс» (DoTrace), который позволяет «держать» границы этичной работы, формируя отчёт о вкладе автора в работу и фиксируя обращения к алгоритмам искусственного интеллекта. Поэтому сегодня важнее не усиливать запретительную логику, а выработать чёткие и прозрачные рамки этичного использования ИИ в образовании», — отмечает Юрий Чехович.
Осознанное регулирование, по его словам, позволяет сместить фокус с «запрещать и ловить» на обучение ответственному и осмысленному применению алгоритмов. Создание единой цифровой среды с понятными принципами этики ИИ может стать реальным шагом к этому — и здесь диалог между технологическим, академическим и ценностным сообществами действительно необходим.