В завершение 2025 учебного года в Российской академии образования прошёл экспертный семинар «Новый курс «Медиаграмотность и медиабезопасность». Как обучать школьников? Где готовить педагогов?», где я принял участие в роли эксперта.
В РАО мы обсуждали развитие медиаклассов в Москве и регионах страны, опыт функционирования медиаклассов и распространение эффективных практик, но центральной темой было обсуждение профстандарта медиапедагога и статуса медиапедагога в современной системе профессиональных квалификаций. Именно с этой темой я выступал перед коллегами и рассказал про исследование в этом направлении, которое веду уже несколько лет.
Если коротко рассказать, то ввести новую должность медиапедагога довольно сложно, так как нужен вид профессиональной деятельности, а выделяется он по образовательным программам. Есть профстандарт педагога (учителя), воспитателя, педагога СПО… Нужно определить место медиапедагога в сложившейся структуре. В своей презентации я выделил три пути развития данного вопроса. Татьяна Половкова, заместитель начальника Управления квалификаций и компетенций Государственного университета просвещения продолжила тему выступления, в котором поделилась опытом работы над профстандартами.
Также на семинаре состоялись презентация новинок учебной литературы по медиаграмотности, в том числе курса «Медиаграмотность и медиабезопасность» для младшей, средней и старшей школы. Это очень важный шаг в сторону медиаобразования наших школьников.
Прикреплю запись эфира. Первый час