Тезисы Главы 1: «Теория личности: от обыденных наблюдений к систематическим построениям» 1. Цель изучения личности 2. Определение личности (рабочее) 3. Задачи теории личности: ответы на вопросы «Что?», «Как?» и «Почему?» 4. Ключевые проблемы (дилеммы) в теориях личности
Теории по-разному отвечают на фундаментальные вопросы: 5. Критерии оценки теорий личности 6. Взаимосвязь теории и исследования Основной вывод главы: Теория личности — это необходимая систематизирующая основа для понимания сложности и уникальности человека. Она призвана не только описывать, но и объяснять согласованность в поведении, его развитие, мотивацию и возможные изменения
Тезисы Главы 1: «Теория личности: от обыденных наблюдений к систематическим построениям»
1. Цель изучения личности
- Понимание того, почему люди ведут себя определенным образом, чем отличаются друг от друга и как формируется уникальная индивидуальность.
- Научное исследование личности ставит те же вопросы, что и обыденное наблюдение, но стремится к систематичности, ясности понятий и объективности.
2. Определение личности (рабочее)
- Личность — это характеристики человека, отвечающие за согласованные (устойчивые, предсказуемые) проявления его чувств, мыслей и поведения.
3. Задачи теории личности: ответы на вопросы «Что?», «Как?» и «Почему?»
- Что? (Структура): Каковы базовые, относительно устойчивые элементы личности? (Черты, типы, мотивы, Я-концепция).
- Как? (Развитие и детерминанты): Как формируется личность? Рассматривается взаимодействие генетических (наследственность, эволюционное прошлое) и средовых факторов (культура, социальный класс, семья, сверстники).
- Почему? (Процесс и мотивация): Почему люди ведут себя именно так? Каковы движущие силы поведения? Выделяются три категории мотивов:
Гедонистические (стремление к удовольствию и избеганию боли).
Мотивы роста и самоактуализации (стремление реализовать потенциал).
Когнитивные мотивы (потребность в предсказуемости, согласованности, понимании). - Дополнительные области: Полноценная теория также должна охватывать психопатологию (причины нарушений) и изменение личности (терапия, личностный рост).
4. Ключевые проблемы (дилеммы) в теориях личности
Теории по-разному отвечают на фундаментальные вопросы:
- Философский взгляд на человека: Рациональное существо, животное, механизм или сложная система?
- Внешние vs. внутренние детерминанты: Что важнее — ситуация (среда) или внутренние dispositions (черты, мотивы)?
- Согласованность поведения: Насколько поведение устойчиво во времени и в разных ситуациях?
- Единство и Я (Self): Как объяснить целостность и организованность личности? Нужно ли для этого понятие Я?
- Сознание и бессознательное: Какую роль играют неосознаваемые процессы?
- Взаимосвязь познания, аффекта и поведения: Что первично и как эти аспекты влияют друг на друга?
- Временная перспектива: Что сильнее определяет поведение — прошлый опыт, настоящее или будущие цели?
5. Критерии оценки теорий личности
- Широта охвата (Bandwidth): Способность теории объяснять широкий круг значимых явлений.
- Экономность (Простота): Способность объяснять явления с помощью минимального числа четких понятий, без внутренних противоречий.
- Исследовательская релевантность и эмпирическая транслируемость: Способность теории порождать проверяемые гипотезы и связывать понятия с конкретными, измеряемыми переменными. Хорошая теория должна быть опровержимой.
6. Взаимосвязь теории и исследования
- Теория систематизирует известные факты и указывает направления для новых открытий.
- Исследование проверяет, уточняет и развивает теорию.
- Профессиональный подход отличается от обыденного эксплицитностью (явной формулировкой) теорий и систематичностью их проверки.
Основной вывод главы: Теория личности — это необходимая систематизирующая основа для понимания сложности и уникальности человека. Она призвана не только описывать, но и объяснять согласованность в поведении, его развитие, мотивацию и возможные изменения