Из отпуска мы летели 10 часов. Почему-то именно в самолете в Москву было много детей, прямо-таки человек двадцать. Хотя по дороге в Гонконг в салоне был всего один младенец.
Так вот, десять часов бок о бок с чужими детьми в замкнутом пространстве - это всегда множество наблюдений и картинок "из жизни". Нет, я не буду стенать "боже, зачем лететь с детьми в Гонконг", как я делала это в тексте про Мальдивы. Мне кажется, что в январе в Гонконг с детьми можно лететь только по делам, по каким-то семейным обстоятельствам. Мой муж со мной не согласен, но пусть. То есть люди тащатся через полмира с детьми, потому что надо, а не потому что им просто так захотелось.
По дороге в Москву было два ярких впечатления. Одно очень отрицательное, другое - крайне положительное.
Очень отрицательное - молодая мать с ребенком примерно 6-7 месяцев. Ребенок истошно вопил всю дорогу, захлебываясь, надрываясь, душераздирающе. Иногда затихал, потом снова. В какой-то момент стюардесса объявила, что одному из пассажиров требуется медицинская помощь и попросила откликнуться врача. Почему-то я подумала, что помощь нужна матери вопящего ребенка, ведь от такого можно реально одуреть. Но потом эта молодая мать кричала кому-то: "Да они мне даже ничего не предложили!"
Муж предположил, что помощь нужна как раз ребенку. И по прилете эта версия подтвердилась. После приземления в салон вошли врачи "Скорой" и осматривали именно малыша. Муж мой сказал, что он видел - у ребенка голова в ссадинах и поцарапанное лицо. "Мать его уронила", - предположил он. Не знаю, что случилось, но мальчика из самолета выносил врач.
Но этот несчастный младенец был в другой части нашего большого самолёта. А совсем рядом разворачивалась другая ситуация. В пределах 5-6 рядов от нас сидело сразу несколько детей в возрасте 6-10 лет. Две сестрички, два брата, парочка детей без сестёр-братьев, но с родителями. Я удивилась, как так возят детей среди учебного года между странами. Дети понемножку начали ходить на голове, друг с другом сестрички ссорились из-за телефона, потом я надела наушники, посмотрела кино, а потом сняла наушники и вот что услышала...
За нашей спиной сидел мужчина. Ну, обычный мужчина среднего возраста ничем не примечательной внешности, он был с сыном. Я так поняла, что с сыном он начал играть в города, а потом постепенно втянул в игру всех детей, которые сидели от них в радиусе нескольких рядов. И это даже не была игра, это была викторина на детские и общие темы. Я отвлекалась, разговаривала с мужем, и выхватывала разные вопросы и этапы общения.
"А в какой стране находится город Мумбай? Родители, не подсказывать!"
"Что такое Байкал?" (Озеро, я знаю, озеро! - наперебой кричат дети) - "Правильно, озеро. А чем оно примечательно?" И дети рассказывают, что знают, а потом ведущий этой викторины рассказывает подробнее.
Потом, слышу, обсуждают, как звали героев мультика "Рапунцель", поражаюсь знаниям самого мужчины.
"Так, ну давайте теперь про Смешариков поговорим. Давайте, я описываю героя, а вы угадываете. Романтичный, любит стихи, задумчивый..." - "Бараш!"
Некоторые дети стояли рядом, но не участвовали, стеснялись, и мужчина втягивал в общение и их. Я сидела спиной и только слушала, в моем представлении это была примерно такая картина: у камина сидит дядюшка, а перед ним - дети, и он занимает их сказками, рассказами и загадками. И голос у него такой приятный, такой добрый, и ещё он разговаривал с детьми на равных что ли. И длилось это общение с элементами обучения около двух часов. В это время дети не играли в телефон, не надоедали родителям, они активно включились в разговор. И самое прикольное, что за время этого общения они перезнакомились между собой и потом, когда добрый дядюшка сказал, мол, всё, пора закругляться, - они продолжили общаться между собой и играть.
Я не видела эту картину, только пару раз обернулась, но слышала прекрасно. И я восхищалась этим мужчиной и его талантом увлекать детей разговором, причем на такое долгое время. И было ощущение, что ему самому интересно и весело, и ему правда нравится болтать с чужими детьми в этом самолёте.
Наверное, это называется талантом педагога. Или это просто хороший человек, хороший родитель, погруженный в жизнь своего ребенка и любящий детей в целом. Я ещё думала о том, что давно не видела, чтобы взрослый общался на равных с детьми, и не только развлекал их, но как бы и обучал, и вовлекал.
Встречи с такими взрослыми и такие разговоры запоминаются иногда и на всю жизнь, с теплом и радостью. И хоть моих детей в этом теплом кружке не было, я была этому мужчине благодарна. Просто за то, что он такой.