Найти в Дзене
MilleFaMille Клуб

Археология и программирование: что общего?

Два разных увлечения - археологию и программирование сумел объединить в единый проект резидент школы программирования KIBERone Игорь Астафуров. Игорь – ученик Барнаульской классической школы, ему 12 лет, он увлекается археологией и географией, состоит в Русском географическом обществе, а также уже 3 года учится в школе программирования KIBERone.
Благодаря своим увлечениям, навыкам и знаниям Игорь создал собственный проект - полноценный научно-популярный сайт Пещеры Алтайского края. Ранее в разных источниках на эту тему можно было найти только отрывочные сведения. А новый проект и его юного автора высоко оценили на пятой Всероссийской археологической школьной конференции с международным участием в апреле 2025 года. Из Москвы Игорь вернулся с победой. Куратором проекта по направлению археологии стала Ольга Григорьевна Филиппова, доцент кафедры археологии Алтайского государственного университета, а в программировании наставником для Игоря является Иван К

Два разных увлечения - археологию и программирование сумел объединить в единый проект резидент школы программирования KIBERone Игорь Астафуров. Игорь – ученик Барнаульской классической школы, ему 12 лет, он увлекается археологией и географией, состоит в Русском географическом обществе, а также уже 3 года учится в школе программирования KIBERone.
Благодаря своим увлечениям, навыкам и знаниям Игорь создал собственный проект - полноценный научно-популярный сайт Пещеры Алтайского края. Ранее в разных источниках на эту тему можно было найти только отрывочные сведения. А новый проект и его юного автора высоко оценили на пятой Всероссийской археологической школьной конференции с международным участием в апреле 2025 года. Из Москвы Игорь вернулся с победой.

Куратором проекта по направлению археологии стала Ольга Григорьевна Филиппова, доцент кафедры археологии Алтайского государственного университета, а в программировании наставником для Игоря является Иван Кротков – тьютор школы KIBERone.
Игорь поделился своим опытом: «Я уже третий год занимаюсь археологией, а под руководством Ольги Григорьевны у нас в школе появился кружок «Палеоцентр», там мы занимаемся и палеонтологией, и археологией. Мне стало интересно собрать актуальную информацию о пещерах Алтайского края, ведь в них находят археологические останки. Тому пример Денисова пещера, в которой нашли новый вид человека.
Мне самому приходилось бывать в нескольких пещерах, например, неоднократно в Денисовой пещере, в Тавдинских пещерах и в разных гротах. Вместе с Ольгой Григорьевной мы отбирали информацию и согласовывали дизайн проекта».

-2

Ольга Григорьевна Филиппова также поделилась историей создания проекта:
«Пещеры Алтая — это уникальные места, которые содержат не только археологические объекты, это пещеры, в которых обитал человек древности, это ещё и очень интересная палеонтологическая составляющая, потому что в истории было так - сегодня в пещере живёт человек, завтра там живёт пещерная гиена. И вот интерес Игоря, связанный с палеонтологией и археологией, удачно соединился в этом проекте. Задача у Игоря была достаточно сложная, потому что знания в этой области должны быть на достаточно высоком уровне. Мы ориентируемся в первую очередь на научные знания. И включать в проект нужно было именно проверенные сведения.
В этом году впервые Алтайский край направил своих делегатов на Всероссийскую археологическую школьную конференцию и это очень высокий уровень. В конференции участвовали дети со всей России, и из Сибири мы единственные приехали впервые. Это был очень интересный опыт для ребят, потому что конференция проходила институте археологии Российской академии наук - главном учреждении по археологии в России. Задачей Игоря было показать тот первый опыт по объединению археологических знаний и их демонстраций для широкой публики в формате сайта. В конференции участвовали ребята разного возраста, и нам особенно приятно, что Игорь - один из самых молодых участников, занял 1 место, то есть мы обошли даже старшеклассников.
И конечно, большим удивлением для экспертов стало, то, что Игорь этот сайт сделал самостоятельно как раз для участия в конференции.»
Проект Игоря – сайт о Пещерах Алтайского края - находится на стыке двух наук: с одной стороны, география, археология, а с другой стороны создание сайта это такая работа, которая требует опыта, практики, умения и в общем хорошего уровня работы за компьютером. И здесь Игорю несомненно помогло обучение в школе программирования KIBERone.

-3

Иван Кротков, наставник Игоря в цифровых знаниях, также поделился впечатлениями о проекте: «Игорь собрал очень много разной информации и в проекте важно было представить ее функционально, грамотно и красиво. Из этих материалов Игорь написал полноценный сайт с множеством разделов, навигацией, подробным описанием и множеством изображений по данной тематике. В визуальном плане сайт интересен большим объемом дополнительных иллюстраций, которые показывают археологические находки. Дизайн сайта в целом получился интересный, содержит очень много различных ссылок, визуально выглядит законченным большим продуктом, в который, при желании можно добавлять новую информацию о пещерах, новые разделы, новые районы. Честно сказать, не каждый взрослый с таким дизайном и с таким объёмом работы справиться.»
Игорь не останавливается на достигнутом и продолжит работу над сайтом, дополняя его новой информаций, научными находками и открытиями, а также дальнейшим расширением его географии за счет пещер Республики Алтай и других интересных природных объектов, в которых действительно стоит побывать.