Мы уже знаем, как быстро определить род имени существительного – заменить его местоимением. Однако, этот метод относится к словам, которые стоят в начальной форме (в единственном числе и отвечают на вопросы кто? или что?). А как быть, если существительное имеет другую форму или стоит во множественном числе? Например, слова крылья или крылом. Даже если их заменить местоимениями (они и им), все равно непонятно, какой род у этих существительных. В таких случаях сперва следует поставить слово в начальную форму, а затем уже обычным способом определять его род: крыло – оно, средний род.
Задания взяты из учебника по русскому языку для третьего класса, часть 2. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 2023 год. Программа – Школа России.
Задание 45
Как выполнить задание
Определяем смысл пословиц и в каких случаях их применяют:
Дружба дружбой, а служба службой.
Пословица означает, что не следует смешивать дружеские и деловые отношения. Употребить высказывание можно в том случае, когда человек хочет воспользоваться дружбой, чтобы получить выгоду на работе.
За добро добром платят.
За помощь и хорошие дела человек в ответ тоже должен сделать что-то хорошее. Высказывание уместно использовать в ситуации, когда человек совершает плохие поступки по отношению к тому, кто делал ему добро.
Всякое семя знает своё время.
Означает, что любое событие наступит в срок, когда положено. Данные слова можно применить, когда кто-то не хочет ждать и слишком торопит события, или наоборот – медлит с решением каких-либо вопросов.
У кольца нет конца.
Так говорят о чём-то бесконечном, без начала и конца. Слова можно употребить в случае, когда речь идёт о деле или событии, которое невозможно закончить.
Знай, сверчок, свой шесток.
Пословица означает, что каждый человек должен понимать, какие действия ему дозволено совершать. Употребить данные слова можно в том случае, когда человек вмешивается не в свое дело или пытается кем-то командовать.
°
Чтобы определить род имен существительных, сперва нужно все их поставить в начальную форму: в единственное число и чтобы отвечали на вопросы кто? что? После этого заменить существительные подходящими местоимениями и определить род.
°
Записываем пословицы, указываем род имен существительных:
Задание 46
Как выполнить задание
°
Значение выделенных словосочетаний:
Съел всю мисочку – съел всё, что было в тарелке.
Схрумкал сушку – съел быстро и с хрустом.
Про запас кладёт – запасает, оставляет на будущее.
Примеры заголовков: Хитрый хомячок, Запасы хомячка, Что ест хомячок, Хомячий обед, Запасливый хомячок.
°
Объясняем написание пропущенных букв (орфограмм):
Хомячку, петрушку, творог – непроверяемые гласные в корне, словарные слова.
Хомячку, кладёт – безударные гласные в корне. Проверочные слова: хомя́к, кла́дка.
Съел, съедобные – разделительный твёрдый знак.
Простачо́к – правописание суффикса -ок (после шипящих пишется буква О, если на НЕЁ падает ударение).
Записываем стихотворение:
°
Чтобы определить род имен существительных в первом предложении, нужно поставить все существительные в начальную форму, чтобы они отвечали на вопрос что? или кто?:
(кому?) хомячку – (кто?) – хомячок – он – мужской род;
(чего?) зерна – (что?) – зерно – оно – средний род;
(что?) мисочку – (что?) – мисочка – она – женский род;
(до чего?) до дна – (что?) – дно – оно – средний род.
Задание 47
Как выполнить задание
Слова записаны в три группы, потому что разделены по следующим признакам:
Первая группа – слова, которые имеют только форму единственного числа.
Вторая группа – слова, которые имеют только форму множественного числа.
Третья группа – неизменяемые имена существительные.
°
Род можно определить только у существительных первой и третьей групп.
У существительных второй группы мы не можем определить род, потому что они употребляются во множественном числе и не имеют единственного. У слов, стоящих в форме множественного числа, род определить нельзя.
Определяем род имен существительных, которые стоят в единственном числе:
Первая группа: тесто (оно) – средний род, лапша (она) – женский род, кефир (он) – мужской род, мука (она) – женский род, зефир (он) – мужской род, печенье (оно) – средний род.
Вторая группа: метро (оно), кино (оно), шоссе (оно), радио (оно), пюре (оно) – все существительные среднего рода.
°
Для слова, помеченного цифрой 1, выполняем звуко-буквенный разбор:
Пюре [п΄ур΄э́] – 2 слога;
п – [п΄] – согл., глух. парн., мягк. парн.;
ю – [у] – гласн. безуд.;
р – [р’] – согл., звон. непарн., мягк. парн.;
е – [э́] – гласн., ударн.
4 б., 4 зв.
Задание 48
Как выполнить задание
Определяем лексическое значение слова:
Безделица – пустяк, мелочь, что-то незначительное.
°
Жадиной называют скупого человека, который никогда ничем не делится с окружающими. Род слова жадина определить нельзя, потому что жадиной можно назвать кого угодно – и мальчика, и девочку.
Такие слова называются существительные общего рода.
°
Для слова, помеченного цифрой 2, выполняем разбор по составу:
Безделицей
1. Лексическое значение:
Безделица – мелочь, пустяк.
Это имя существительное. Слово изменяется.
2. Определяем окончание. Для этого изменяем формы слова: безделица, безделицу, безделицы. При этом в слове исчезло буквосочетание ей. Это изменяемая часть слова, которая является окончанием: безделицей.
3. Определяем основу. Это часть слова без окончания: безделицей.
4. Определяем корень. Для этого подбираем однокоренные слова: безделушка, безделье, дело. Общая одинаковая часть во всех словах – -дел-. Это корень: безделицей.
5. Определяем приставку. Она должна стоять перед корнем. Подбираем однокоренные слова с другой приставкой или без нее: выделка, доделать, деловой. Изменяемая часть перед корнем – без-. Это приставка: безделицей
6. Определяем суффикс. Он стоит после корня. В нашем слове это -иц-. Выделяем суффикс в слове: безделицей.
7. Указываем знаками все части слова, которые мы определили:
Задание 49
Как выполнить задание
Определяем, кого называют данными словами:
Грязнуля – грязный нечистоплотный человек.
Капризуля – тот, кто капризничает.
Невежа – некультурный, невоспитанный человек.
Злюка – тот, кто постоянно злится.
Лежебока – тот, кто любит лежать, лентяй.
Задира – агрессивный человек, часто обижает других и начинает ссору.
Выскочка – несдержанный человек, который стремится привлечь к себе внимание.
Плакса – человек, который часто плачет.
Забияка – тот, кто затевает ссоры, обижает других.
Рёвушка – тот, кто часто плачет.
Чистюля – аккуратный человек, любит чистоту.
Хныкалка – человек, который часто ноет и плачет.
Замарашка – неопрятный, неаккуратный человек.
Сластёна – человек, который любит сладости.
Умница – способный умный человек.
°
Некоторые имена существительные имеют похожее значение и являются синонимами. Записываем группы синонимов:
грязнуля – замарашка;
капризуля – плакса – рёвушка – хныкалка;
задира – забияка.
Задание 50
Как выполнить задание
Выделенные имена существительные могут быть как мужского, так и женского рода (существительные общего рода). Род зависит от того, к кому именно применено это слово в тексте.
Определяем род:
Сиротка – мужской род, потому что относится к Федотке, а это имя мальчика.
Умница – женский род, потому что так называют Мурочку, а это женское имя.
Грязнулею – мужской род, потому что данное имя существительное связано с числительным один и глаголами (не) умывался и остался, а все эти слова мужского рода.
Сладкоежка – мужской род, потому что слово связано с существительным медведь, а слово медведь мужского рода.
Рёва – женский род, потому что слово употреблено с глаголами вышла и сморщила, а они имеют женский род.
°
Записываем предложения, указываем род имен существительных:
***
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые полезные публикации.
Также читайте по теме:
Как третьекласснику выполнить домашнее задание по теме РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, часть 1