В данный период взросления родители должны придерживаться ответственного стиля воспитания.
Это когда вы в первую очередь следите за собой, за своими поступками и действиями. Дети - это отражение своих родителей. Дети за нами наблюдают больше чем слушают нас.
А все остальное уже их делает время в которое они живут. Детям больше нужен пример для подражания, чем критика.
Ребенок нацелен покорить мир с рождения, они отвоевывают пространство вокруг себя, тем самым ставят под сомнение авторитет взрослых и их опыт. Вам взрослые переживая за свой авторитет сразу на корню убивают все амбиции не давая свободе личности.
От обиды в таких ситуациях мы называем их трудными. Но следует помнить главное - прикрученный тупо подчиняться воле авторитета, данный человек никогда не сможет отстоять свои интересы.
Нужно отвечать на вопросы ребёнка так, чтобы не подавлять его личность, быть аккуратным.
А чтобы не вырастить эгоистично человека, нужно воспитывать уважение к нуждам и потребностям других, а не только своих интересов. С раннего детства формируются душевные свойства человека, которые потом перейдут во взрослую жизнь.
Приоритет- оставаться человеком, не черстветь, уважать интересы других, все делать по сердцу.
Потому что по каким модным методикам не воспитывай- ребенок все равно будет впадать в истерику, топать ногами, потому что это период такой становление личности. И нужно ему помочь стать хорошей личностью. И не забывать про свой пример.
Еонечно, этот период очень непростой как ак для детей так и для взрослых, с чтобы не сойти с ума в потоке этих трудных дней, нужно шутить над ситуацией. Потому что смех снимает напряжение.
Помрите о том , что это ваш ребенок будет вас удивлять через 20 лет, а не вы его. Длч этого надо включаться в его интересы и помогать ему а этом.
Когда начинается хаос, вредность, скандал не адо постараться перевести эту ситуацию в юмор. Таким образом вы будете человеку закладывать привычку относиться к сложным ситуациям легко и на позитиве.
В случаях когда маленький человек ну совсем не правильно себя ведет , например не хочет лечиться, позвоните при нем родному человеку и скажите, например: вот не хочет пить лекарства и лечиться, а я билет купила придется билет отдать другим. Сработано- проверено!
Малышам вообще не равится когда обсуждают их поведение, и любят послушать сто вы о рих обсуждаете с другими людьми, что вы о нем думаете. Это для них очень полезно практиковать, особенно в период становления личности.
Так же в этот период дети особенно обучаемы и надо в них вливать как можно больше информации и знаний.
Чтобы обучение проходила легче и с удовольствием- надо перевести этот процесс в игровую форму. Чсе зависит от фантазии, например можно делать уклон игр по мотивам его любимых мультиков, героев. Допустим ноавится ребенку динозавры - значит учит счет считая динозавров. Пусть все будет в этих динозавров. Чтобы ребенок познавал с удовольствием и легкостью, м так же полностью ими удовлетворился и наигрался.
Так же в этот острый период становления личности до 5 лет у детей не развито чувство самосохранения, поэтому до 5 лет надо максимально доносить до ребенка о возможной опасности.
Вам 5 лет нужно определять в спорт и давать постепенно ссмостоятельность.
И самое глааное во все периоды развития вашего малыша - хвалите их, говорите им чаще что они взрослые, любимые, целуйте и обнимайте их!