Учебные материалы вызвали резонанс из-за формулировок. Власти решили их пересмотреть и доработать.
В школах Петербурга пересмотрят методички для уроков о блокаде Ленинграда. Как сообщили «КП-Петербург» в пресс-службе городского Комитета по образованию, поводом стали жалобы школьников и их родителей на неудачные формулировки.
Методичку разработала Академия постдипломного педагогического образования. В документе, в частности, советовали избегать фразы «все блокадники — герои» и не предлагать детям отождествлять себя с жителями осажденного города. Также рекомендовалось акцентировать внимание на «позитивной» информации.
После того как эти рекомендации попали в Сеть и вызвали резонанс, в комитете признали их «крайне неудачными». Академии поручено переработать материалы.
Уточняется, что спорные тезисы были взяты из сборника музея блокады Ленинграда. Теперь все подобные пособия отправят на экспертизу и редактирование.
Ранее «КИ» писали, в честь 82-й годовщины со дня полного снятия блокады Ленинграда в Краснодаре пройдут уроки мужества, кинопоказы, концерты и Вахта Памяти.