Как правильно оформлять цитаты в ЕГЭ?

Сочинения в ЕГЭ по русскому у многих из моих учеников не обходятся без цитат из текста.

Конечно, в ЕГЭ, как и в ОГЭ, это не обязательное условие, можно ничего и не цитировать. Но зачастую очень хочется, да и цитата очень органично дополняет текст сочинения, доказывая или иллюстрируя какие-то мысли.

Я лично всегда "за" цитаты, но только тогда, когда они действительно месту, а самое главное - когда они правильно оформлены.

И вот тут возникает загвоздка. Многие (читай все) плавают в этой теме. Наверное, потому что ей в школе обычно мало времени уделяют.

Я вот по личному опыту скажу, что понятия не имела, как правильно цитировать и какие там есть нюансы, пока не дошла до 11 класса и не начала получать снижение баллов за пунктуации или грамматику именно в цитатах. Пришлось разбираться самой.

Вот почему сегодня я решила поделиться с вами статьёй о том, как правильно цитировать авторские слова в сочинении. Планирую провести полноценные уроки, посвященные этой теме, потому что легче научить правильно цитировать, чем отучить запихивать в каждое сочинение цитаты, где надо и где не надо😁

Итак, поехали.

1. Цитата, грамматически НЕ встроенная в наш текст

Для начала посмотрим на классический вид цитат. Это такие цитаты, которым нас точно учили в школе, это типичная прямая речь.

Правила тут вот такие.

Обратите внимание на позицию запятой и других знаков, очень важно поставить их в правильной последовательности. Запятая стоит после кавычек, остальное - до. То же и с точкой. Точка - после кавычек. Остальное - до.

Что такое слова автора?

Это фразы типа:

• Автор пишет, подчеркивает, отмечает, описывает...
• Герой/автор говорит ТАК, герой/автор говорит СЛЕДУЮЩЕЕ...

Именно слова автора и подводят нас к цитате и помогают сделать ее не висящей в воздухе, а встроенной в полноценное предложение. Просто взять целое предложение в кавычки - ошибка, помните об этом. Цитаты не могут висеть в воздухе.

Приведу примеры цитирования с использованием схем, которые указала выше:

• "В том, что мы сейчас есть как нация, главная заслуга учителей", — считает Быков.
• "В том, что мы сейчас есть как нация, главная заслуга учителей!" — восклицает Быков.
• "А прежде?" — вопрошает автор.
• "В те давние времена многих учителей ждала нужда..." — пишет Быков.
• Рассказчик говорит так: "Даже крестьяне со всей округи смотрели на него как на заступника".
• Автор описывает учительскую судьбу так: "В те давние времена многих учителей ждала нужда..."
• Быков восклицает: "В том, что мы сейчас есть как нация, главная заслуга учителей!"
• Рассказчик поинтересовался: "А что, он всех домой провожает?"

Если убрать цитату из такого предложения, то оно разрушится (именно в смысловом плане), так как суть будет утеряна, ведь фокус у нас именно на цитате.

Также есть другой вид подобных цитат, оформляемый по правилам прямой речи. Это такие цитаты, которые служат подтверждением идее, высказанной в законченном логически и грамматически предложении.

Так строятся предложения, где нет слов автора, но есть полновесная цитата.

В таком случае у нас не будет никаких слов автора или указательных слов типа ТАК, СЛЕДУЮЩЕЕ и прочих.

Для использования цитаты такого вида наше предложение должно быть полностью законченным, завершенным логически и грамматически, а цитата должна подтверждать или иллюстрировать то, о чем мы в этом предложении говорили.

Например:

Алесь Иванович Мороз был для всех школьников и жителей села опорой, наставником, и в какой-то мере заступником: "Что у кого было трудного или хлопотного, со всем шли к нему в школу".

Если убрать цитату из этого предложения, то ничего не разрушится, смысл останется, ведь цитата здесь - не основной фокус внимания, а лишь дополнительная иллюстрация к уже высказанной мысли.

Важно помнить о том, что если вы хотите процитировать несколько предложений, то они должны стоять в тексте подряд, нельзя в одну цитату поставить предложения, стоящие не рядом в тексте.

Частичное цитирование

Что делать, когда нужно процитировать предложение не с начала, не до конца или выкинуть какую-то его часть из середины? На этот случай у меня есть такая схема:

Частичное цитирование.

Очень важно соблюдать баланс и цитировать только то, что нам действительно нужно. Если вдруг в предложении есть не очень важные для нас элементы - лучше их убрать, воспользовавшись вот таким многоточием.

2. Цитата, грамматически встроенная в наш текст

Когда мы не хотим делать полновесную цитату, а хотим просто встроить небольшой! кусочек авторского предложения в свой текст, сделать его как бы органичной частью нашего собственного предложения - мы применяем этот способ.

Обратите внимание, что когда цитата - это часть нашего же предложения, а не отдельный элемент, то заглавная буква не нужна. Точно так же не нужны тире, двоеточия - ничего, кроме кавычек.

При таком способе цитирования дословные выдержки из текста должны идеально встраиваться грамматически.

Покажу на конкретном примере.

Алгоритм работы с цитатами, встраиваемыми в ткань предложения.

Обратите, что в кавычки мы берем только то, что ДОСЛОВНО соответствует тексту, а все, что требует изменений - меняем и в кавычки не берем.

Итог

Конечно, в употреблении цитат есть еще много нюансов, но для успешного цитирования в сочинении ЕГЭ достаточно усвоить информацию из этой статьи.

Если вдруг что-то так и осталось неясным, пишите вопросы в комментариях, обязательно отвечу.

Статью в виде памятки в пдф-формате бесплатно можно скачать в моем тг-канале. А если вам нужен этот материал на доске Миро, то его вы найдете все там же, по ссылке.