2217 подписчиков

📚 Объединять школьные предметы передумали в Казахстане

27 января27 янв

~1 мин

По мнению Минпросвещения, в современном цифровом мире дети должны хорошо знать фундаментальные предметы. И объединение предметов этому никак не поможет. «Эта реформа приостановлена. Мы думаем, что фундаментальные науки должны изучаться отдельно, (…) это вопрос также нагрузки учителей. Все предметы будут изучаться отдельно, объединения предметов не будет», - сказала сегодня министр просвещения Жулдыз Сулейменова. 📌Ранее в Казахстане планировали объединить предметы следующим образом: Алгебра➕Геометрия ＝ Математика; Химия➕Физика➕Биология＝Естественные науки; Всемирная история➕Основы права＝Социальные науки. 📸Фото: создано при помощи Gemini

По мнению Минпросвещения, в современном цифровом мире дети должны хорошо знать фундаментальные предметы. И объединение предметов этому никак не поможет.

«Эта реформа приостановлена. Мы думаем, что фундаментальные науки должны изучаться отдельно, (…) это вопрос также нагрузки учителей. Все предметы будут изучаться отдельно, объединения предметов не будет», - сказала сегодня министр просвещения Жулдыз Сулейменова.

📌Ранее в Казахстане планировали объединить предметы следующим образом:

Алгебра➕Геометрия ＝ Математика;

Химия➕Физика➕Биология＝Естественные науки;

Всемирная история➕Основы права＝Социальные науки.

📸Фото: создано при помощи Gemini

Школы

301,5 тыс интересуются