Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Это неравенство из ОГЭ сбивает с толку 8 из 10 учеников. Вот почему.

Разберу в этой статье неравенство из второй части, которое подарит Вам 2 балла на ОГЭ. Все неравенства в билетах такого же типажа. Научитесь решать такое-будут не страшны другие.
Больше полезных советов в моем ТГ канале. Хотите больше пользы, подпишитесь на канал дзен, где вы сейчас находитесь. Вот условие.... Существует 2 варианта решения неравенства, даже не решения, а больше оформления. Решения равнозначны. 1 вариант.
Записываем ОДЗ - знаменатель не равен нулю. На ноль делить нельзя.
Так как вся дробь стоит с минусом и она меньше или равна нулю. то знаменатель должен быть больше нуля. Записываем неравенство из знаменателя и решаем его.
Приравниваем к нулю и находим корни, стандартное решение квадратного неравенства. Корни уравнения выносим на числовую прямую, получаем 3 интервала. Из среднего интервала берем ноль и подставляем в неравенство, которое получили из знаменателя. Получаем -14 , которое меньше нуля, значит интервал от -7 до 2 отрицательный, а интервалы около н

Разберу в этой статье неравенство из второй части, которое подарит Вам 2 балла на ОГЭ. Все неравенства в билетах такого же типажа. Научитесь решать такое-будут не страшны другие.

Больше полезных советов в моем
ТГ канале. Хотите больше пользы, подпишитесь на канал дзен, где вы сейчас находитесь.

Вот условие....

Существует 2 варианта решения неравенства, даже не решения, а больше оформления. Решения равнозначны.

1 вариант.

-2


Записываем ОДЗ - знаменатель не равен нулю. На ноль делить нельзя.

Так как вся дробь стоит с минусом и она меньше или равна нулю. то знаменатель должен быть больше нуля. Записываем неравенство из знаменателя и решаем его.

Приравниваем к нулю и находим корни, стандартное решение квадратного неравенства.

Корни уравнения выносим на числовую прямую, получаем 3 интервала.

Из среднего интервала берем ноль и подставляем в неравенство, которое получили из знаменателя. Получаем -14 , которое меньше нуля, значит интервал от -7 до 2 отрицательный, а интервалы около него положительные. Нам положительные и нужны, значит эти интервалы ответ.

В ОДЗ у вас это же уравнение, решать его 2 раза я смысла не вижу, поэтому просто записал корни со знаком неравно.

2 вариант решается аналогично, просто записывается по-другому.

-3

Нужен видеоразбор или появились вопросы- пишите в комментарии.

Готовитесь к ОГЭ или просто вам понадобился репетитор? Все мои ученики готовятся в
этой онлайн школе и вот почему:

-Есть поддержка куратора; -Только основные темы, никой воды; -Занятия в удобное время;
-Бесплатный пробный урок.

Успехов в подготовке и успешной сдачи!