Во многих группах не хватает места: хочется и уголок для движения, и пространство для игры, и зону отдыха — а квадратных метров всё столько же. В результате дети либо «разносят» группу от лишней энергии, либо им негде спокойно полежать и восстановиться. Игровой комплекс «Горка‑Егорка» как раз создан для таких ситуаций: один продуманный модуль закрывает сразу три потребности — движение, игру и отдых, при этом остаётся безопасным и компактным.
Задача 1. Движение и «выпуск пара»
Детям нужно двигаться каждый день, иначе накопившееся напряжение выливается в конфликты, импульсивность и невозможность усидеть на месте. Горка‑Егорка даёт безопасный формат активности даже в небольшой группе.
Что даёт комплекс:
- Подъём и спуск по горке: тренирует координацию, смелость, умение ждать своей очереди.
- Лазание и смену поз: ребёнок не просто скатывается, а задействует разные группы мышц, учится распределять нагрузку.
- Возможность организовать короткие двигательные паузы между занятиями, не выводя детей из группы.
Такой контролируемый «выход энергии» помогает детям легче включаться в последующие задания и уменьшает количество «скачущих по стульям» к концу дня.
Задача 2. Игровая активность и сюжет
Важно, чтобы оборудование не сводилось к формату «залез — слез»: тогда интерес быстро пропадает. У Горки‑Егорки заложено несколько игровых сценариев.
Как это работает:
- Горка превращается то в горную тропу, то в корабль, то в замок — дети сами придумывают роли и истории.
- Канат, который можно приобрести вместе с горкой, добавляет ещё один уровень игры: «подняться по канату», «спасти игрушку», «дотянуться до точки» — всё это развивает силу, ловкость и чувство тела.
- Комплекс хорошо встраивается в другие игры группы (строительство города, сюжетные игры, полосы препятствий), а не живёт сам по себе.
За счёт этого оборудование не простаивает: дети возвращаются к нему снова и снова, каждый раз находя новое использование.
Задача 3. Отдых и восстановление
После бурных игр или насыщенного занятия ребёнку так же важно уметь переключиться на отдых. В Горке‑Егорке это предусмотрено конструктивно.
Ключевой элемент — специальный матрас, который крепится к задней стенке комплекса.
- В активном режиме матрас поднят, дети катаются и играют, используя горку и канат.
- Когда пора отдыхать, матрас опускается — получается мягкое, защищённое пространство, где ребёнок может полежать, почитать, просто «переварить» события дня.
В таком формате один и тот же комплекс работает и как центр активности, и как уютный уголок для восстановления. Это особенно удобно в группах, где нет отдельной сенсорной комнаты или большого количества дополнительной мебели.
Почему это удобно педагогам и выгодно саду
Для педагогов Горка‑Егорка — это не «ещё один громоздкий предмет», а управляемый инструмент:
- Можно задавать чёткие правила использования — когда мы играем активно, когда горка «закрыта» и работает только зона с матрасом.
- Проще организовать детей: часть группы двигается по понятному маршруту, остальные в это время заняты спокойной деятельностью.
- Меньше стресса из‑за детей, бегающих по всей группе — движение концентрируется вокруг комплекса.
Для учреждения это способ за счёт одного комплекса получить сразу три зоны: движения, игры и отдыха, не расширяя помещение и не загромождая его отдельными элементами.
Компания «РЕАМЕД» разрабатывает Горку‑Егорку как часть продуманной развивающей среды: комплекс рассчитан на ежедневную эксплуатацию, сочетает движение, игру и отдых и позволяет эффективно использовать каждый метр группы.
Если вы хотите понять, как Горка‑Егорка впишется в вашу группу и какие сценарии её использования подойдут вашим детям, можно посмотреть варианты и запросить консультацию на САЙТЕ
Расскажите в комментариях, чего сейчас больше не хватает в вашей группе — места для движения, удобного уголка отдыха или «магнита» для сюжетных игр. Это поможет подобрать темы для следующих материалов.