Семья должна системно работать по всем указанным направлениям, не концентрируясь только на интеллектуальных успехах. Это целостная программа формирования гражданина и личности, где моральные и трудовые аспекты имеют не менее важное, а часто и приоритетное значение.
- Моральное и гражданское воспитание (思想道德教育) на первом месте.
Воспитание личности и характера: формирование у детей доброты, честности, уважения к старшим, чувства долга и ответственности.
Патриотическое воспитание: воспитание любви к родине, народу, китайской культуре и Коммунистической партии Китая. Знакомство с национальной историей и великими свершениями.
Социальная адаптация и коллективизм: обучение правилам поведения в обществе, уважению к законам, развитию навыков общения и командной работы.
Социалистические основные ценности (社会主义核心价值观): внедрение на уровне семьи 12 ключевых ценностей. О чём речь?
На уровне государства: Процветание (富强); Демократия (民主); Цивилизованность (文明); Гармония (和谐). На уровне общества: Свобода (自由), Равенство (平等), Справедливость (公正), Верховенство закона (法治). На уровне личности: Патриотизм (爱国), Преданность долгу (敬业), Честность (诚信), Дружелюбие (友善). - Интеллектуальное развитие и воспитание интереса к учебе (智力发展与学习兴趣培养):
Развитие познавательных способностей: поощрение любознательности, способности к наблюдению, воображению и логическому мышлению, а не просто «натаскивание» на знания.
Формирование правильных учебных привычек: важность самостоятельности, планирования времени, концентрации и настойчивости.
Создание среды, богатой стимулами: совместное чтение, посещение музеев, обсуждение окружающего мира. - Физическое и гигиеническое воспитание (身体与生活卫生习惯培养):
Привитие здорового образа жизни: режим дня, правильное питание, регулярные физические упражнения, закаливание.
Гигиенические привычки: личная гигиена, поддержание порядка в личных вещах и своей комнате.
Безопасность: обучение ребенка навыкам личной безопасности, профилактике несчастных случаев и базовым знаниям о здоровье. - Эстетическое воспитание (美育):
Развитие способности воспринимать прекрас уважение к любому труду, понимание его ценности.
Воспитание художественного вкуса: поощрение интереса к литературе, музыке, изобразительному искусству, традиционным культурным практикам (каллиграфия, народная музыка).
Развитие творческих способностей: суоздание условий для творческой деятельности (рисование, лепка, музыка). - Трудовое воспитание (劳动教育):
Формирование правильного отношения к труду: уважение к любому труду, понимание его ценности.
Развитие самостоятельности и жизненных навыков: обучение ребенка навыкам самообслуживания и постепенное вовлечение в посильную домашнюю работу.
Воспитание трудолюбия и бережливости: важность упорства в достижении цели и бережного отношения к результатам своего и чужого труда.
Семья должна системно работать по всем указанным направлениям, не концентрируясь только на интеллектуальных успехах. Это целостная программа формирования гражданина и личности, где моральные и трудовые аспекты имеют не менее важное, а часто и приоритетное значение.