КАК ГОВОРИТЬ О ТОМ, ЧТО НЕ НРАВИТСЯ, ТАК, ЧТОБЫ НЕ РАЗРУШИТЬ ОТНОШЕНИЯ, НО ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ?
🔅Прошло третье, заключительное занятие марафона «Эффективное общение с подростком». Важно помнить, что общение с ребенком – не только слова, это целая система. Над ее построением мы и работаем в течение всего марафона.
📝На встрече мы разбирали конкретные ситуации, чтобы обсудить навыки и приемы, которые можно использовать для эффективного взаимодействия в неприятной ситуации. Потренировались применять такой необычный прием, как записки детям от имени вещей:
«Дорогая Машенька, пишут тебе твои игрушки, спаси нас пожалуйста, мы плаваем в море, эвакуируй нас скорее в корзину корабль».
«Дорогой Петя, я твоя кровать, я так люблю, когда ты меня убираешь, я чувствую себя так легко и приятно. Убери меня, пожалуйста, порадуй твою любимую кровать. Твоя обнимающая тебя мягчим и чистым одеялом, кровать».
❗При использовании любых приемов важно помнить, что уважение, доверие, добрые слова, тепло и принятие, - те ценности, которые нужны каждому. И особенно - подростку!
🤔Перед многими родителями возникает вопрос: наказывать ребенка в случае плохого поведения или нет? Если вспомнить собственное детство, становится понятно, что наказание пробуждает стыд, вину, злость, но не желание вести себя лучше.
✅Альтернатива наказанию – методы коррекции. На занятии подробно обсудили, какими они могут быть и как их применять. Важно всегда быть на одной стороне с ребенком против проблемы.
Если ситуация сложная, то нужно действовать по алгоритму «Решение проблем»:
1️⃣Поговорим о чувствах и потребностях ребенка.
2️⃣Поговорим о своих чувствах и потребностях.
3️⃣Обсудим это вместе, чтобы найти решение, устраивающее вас обоих.
4️⃣Запишем все свои идеи без разбора.
5️⃣Решим, какие варианты вам нравятся, какие — нет, и какие вы хотите воплотить в жизнь.
6️⃣Не позволяю ребенку обвинять или осуждать меня в любой момент.
💬В комментариях участники поделились, что для них было особенно ценным и что возьмут из встречи:
«Ценно, что поняла: всё в наших руках».
«Буду спрашивать о мыслях и чувствах детей».
«Мне очень понравились практические советы о том, как себя вести родителю. Полезно задуматься, что чувствует ребёнок. Большое спасибо, Наталья Григорьевна и участники вебинара!»
🎦Смотрите запись занятия там, где вам удобно:
ВКонтакте: https://vkvideo.ru/video-194973305_456239632
Rutube: https://rutube.ru/video/418041b10e10092b2026e629c747b0c9/
📌Подписывайтесь на наш канал, чтобы ничего не пропустить
#записьУстановочного
