Да, прямо так и сказал.
-Вот, -говорит, - впервые пожалел, что не в России работаем!
Я, конечно, была удивлена. Особенно потому, что этот коллега все время пытается меня демократии научить, даже однажды книжку мне подарил про демократию.
Однако такое заявление меня насторожило:
-Что случилось-то? - удивленно спросила я.
-Да вот, обратилась тут ко мне мама нашего будущего ученика...
Тут надо сказать, что у нас только что прошел день открытых дверей, когда наши будушие ученики в сопровождении своей семьи приходят к нам в школу, чтобы посмотреть, стоит ли у нас учиться.
Вот такая мама привела к нам своего сына и обратилась к моему коллеге:
-Мой сын- вегетарианец, а у вас тут биологию изучают, мясо всякое режут. Не может ли мой сыночек этого не делать? Он на мясо даже смотреть не может, не то что прикасаться!
Мой коллега очень удивился, не каждый день такие вопросы поступают. И захотелось ему сказать твердое "Нет!" Вот тут-то он и пожалел, что наша школа не в России находится. Потому что, по его представлениям, в России слово учителя- закон! (Размечтался!)
Но поскольку дело происходило в Дании, то коллега просто вежливо заметил, что в лаборатории есть перчатки и маски, так что ученик может все это использовать. И остатки мяса после препарирования выбрасывают, а не едят!
На что родительница начала горячо объяснять, какую глубокую душевную травму получит её вегетарианец от общения с мясом!
Коллеге пришлось это выслушать, покачать головой и вежливо переключиться на других родителей.
Я посмеялась над коллегой, но только про себя, а снаружи просто покивала.
Откуда ему знать, что на биологии в России настоящее мясо обычно не используется. Да и вряд ли родители будут так категорично говорить "Нет!" на претензии родителей.
А я подумала - хорошо, что ученик еще не наш. Может, найдут они школу без биологии (а у нас биология для всех обязательна один год обучения), и не будет у нас проблем с претензиями.
Так что датские учителя тоже мечтают о том, чтобы можно было просто сказать твердое "НЕТ!" на неадекватные требования.
А вы как считаете, может, мы, учителя, неправы, и надо проявить внимание к каждому ученику. Один не хочет мясо резать, другой - примеры по математике решать, третий- читать не умеет...
И прав ли мой коллега насчет России - мог ли учитель просто сказать "НЕТ!"?