Когда родители сталкиваются с заиканием у ребёнка, первое желание - как можно быстрее «исправить речь». Найти логопеда, пройти обследования, подобрать упражнения.
И это логично.
Но за годы практики я как логопед-дефектолог вижу одно и то же:
работа только с речью даёт ограниченный и часто временный результат.
Почему?
Сколько на самом деле «делает» логопед
Честно скажу: моя работа - это около 20% общего результата.
Ребёнок проводит со мной час на занятии.
А всё остальное время он живёт в семье - в привычной эмоциональной среде.
И именно там формируется основа.
Эмоциональный фон и речь ребёнка
До 7–12 лет эмоционально-волевая сфера ребёнка ещё не зрелая.
Дети считывают атмосферу:
- уровень тревоги в семье
- напряжение между взрослыми
- подавленные эмоции
- постоянную спешку, контроль, ожидания
Если внутри много напряжения, речь часто становится тем самым «слабым звеном», через которое организм ребёнка подаёт сигнал.
Заикание - не случайность и не «поломка»
В моей работе я рассматриваю заикание не как отдельный дефект, а как реакцию нервной системы.
Это не вина родителей и не «что-то не так с ребёнком».
Это сигнал о том, что:
- ребёнку трудно справляться с внутренним напряжением
- внешние требования превышают его ресурс
- эмоциональная нагрузка стала слишком высокой
Почему коррекция не работает без семьи
Многие родители приходят с запросом:
«Сделайте так, чтобы ребёнок перестал заикаться».
Но устойчивый результат невозможен, если:
- ответственность полностью перекладывается на специалиста
- семейная обстановка остаётся прежней
- внутренние конфликты не осознаются
Речь - это отражение общего состояния системы «ребёнок — семья».
Как проходит моя консультация
Моя задача — разобраться в причине, из-за которой заикание закрепилось.
Мы смотрим:
- какие факторы поддерживают напряжение
- что происходит в семье сейчас
- какие изменения действительно могут помочь ребёнку
Когда причина найдена, логопедическая коррекция становится устойчивой
С кем и как я работаю
- С дошкольниками - работа идёт в основном с родителями. Именно изменения в семейной среде дают первые улучшения.
- С подростками - коррекция возможна только тогда, когда готовы меняться и родители, и сам ребёнок. Иначе результат не удерживается.
Итог
Коррекция заикания — это не только про речь.
Это про:
- эмоциональную безопасность
- состояние взрослых
- атмосферу, в которой растёт ребёнок
Если вы чувствуете, что хотите не просто «убрать симптом», а по-настоящему помочь ребёнку, иногда стоит начать с более глубокого взгляда на ситуацию.
Именно в этом направлении я и работаю.