Найти в Дзене

В Сургутском педуниверситете завершился курс обучения риторике бойцов СВО

Образовательный курс по основам публичных выступлений и ораторского мастерства для участников и ветеранов специальной военной операции носит название «Голос, который слышат». На прошлой неделе 16 слушателей получили сертификаты о его прохождении. О том, в чем уникальность этого курса и видны ли уже результаты обучения, рассказала автор проекта, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогического и специального образования Сургутского государственного педагогического университета Надежда Еговцева. – Надежда Николаевна, что из себя представляет курс «Голос, который слышат»? – Наш курс мы называем созидательным – это пространство силы и слова, где боевой опыт ветеранов превращается в ресурс общественного влияния. Задача его – дать навыки, которые позволят слушателям ясно и убедительно рассказывать об СВО, вести вдохновляющий диалог с молодежью. Эти занятия дают возможность ветерану быть услышанным и включенным в общественную жизнь. – Из каких блоков состоит программа? – Наш курс
Оглавление

Образовательный курс по основам публичных выступлений и ораторского мастерства для участников и ветеранов специальной военной операции носит название «Голос, который слышат». На прошлой неделе 16 слушателей получили сертификаты о его прохождении. О том, в чем уникальность этого курса и видны ли уже результаты обучения, рассказала автор проекта, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогического и специального образования Сургутского государственного педагогического университета Надежда Еговцева.

Максимум практики

– Надежда Николаевна, что из себя представляет курс «Голос, который слышат»?

– Наш курс мы называем созидательным – это пространство силы и слова, где боевой опыт ветеранов превращается в ресурс общественного влияния. Задача его – дать навыки, которые позволят слушателям ясно и убедительно рассказывать об СВО, вести вдохновляющий диалог с молодежью. Эти занятия дают возможность ветерану быть услышанным и включенным в общественную жизнь.

– Из каких блоков состоит программа?

– Наш курс выстроен как тренинг-поток, где теория постоянно сменяется практикой и обратной связью – это дидактическая классика формирования устойчивых коммуникативных навыков. На каждом занятии традиционно участники могли поделиться впечатлениями после общения с молодежью или возникшей сложной ситуацией, задать вопрос или попросить совета. Только потом начинали новое занятие, отрабатывали следующий навык. Минимум теории, больше практики. Каждое занятие было не похоже на другое, общей была только саморефлексия.

– Как проходила адаптация полученных новых навыков?

– В процессе образовательной практики каждый участник сформировал коммуникативное портфолио – набор самопрезентаций, историй, записей выступлений героев РФ, все это позволяет проследить динамику «роста» участников курса.

Еще одна отличительная особенность курса – студенческое наставничество. Это дополнительная экспертная опора, ребята организовали индивидуальную работу с ветеранами по подготовке выпускных текстов. А после этого финал – публичные выступления перед студенческой аудиторией, что позволяет получить обратную связь и укрепить статус спикера.

-2

Инструмент работы с молодежью

– Учитывался ли психологический фактор, связанный с участием слушателей курса в боевых действиях?

– Да, особые обстоятельства участия в боевых действиях мы учитывали обязательно. Это не отдельный пункт в программе, а постоянная сквозная работа, забота. Важно поддержать желание ветеранов быть полезными, продолжить бой убедительным словом.

Коммуникация – это не просто слово, это живой мост между человеком и обществом. Уже доказано, что целенаправленные коммуникативные тренинги снижают постстрессовые проявления и улучшают социальную адаптацию – в среднем на десятки процентов, согласно результатам профильных исследований по реадаптации ветеранов. Но за этими цифрами стоят человеческие истории.

Я окончила магистратуру по психологии и при составлении программы понимала, что предстоит работа с особой категорией «учеников». На вручении сертификатов они говорили о том, что это для них был мощный курс реабилитации: до этого с ними работали психологи, но именно наши занятия им помогли.

– В чем уникальность этого курса?

– Исключительность нашей программы в том, что мы работаем со смысловым рядом, осознанием, пониманием истинных традиционных российских ценностей из уст тех, кто прошел путь переоценки и убежден в истинных смыслах. И аналогов таким занятиям нет, насколько мы знаем. Курс весь выстроен на основе ценностно-смысловой рамки. В самом начале у нас были занятия, связанные не с коммуникацией, а с пониманием, для чего это нужно.

Я его рассматривала как мощный инструмент работы с молодежью. Сейчас эфир очень засорен, много фейковой информации. И мы должны подготовить наших будущих лекторов, ораторов, спикеров для работы с молодым поколением – с тем, кто будет завтра строить наше будущее. И наш курс больше не про то, как красиво говорить, а про истинные жизненные ценности.

Ректор нашего университета Владислав Павлович Засыпкин ездил в ДНР, работал в госпитале. И он дал нам всем хороший пример. Вот что я могу сделать как доктор наук? Я разработала этот курс и таким образом внесла некоторую лепту в общую победу.

Прошли трансформацию

– На ваш взгляд, уже можно сказать о том, что вы достигли цели?

– На вручении сертификатов о прохождении курса многие ребята говорили, что в самом начале испытывали сложности при публичных выступлениях. Это, действительно, было так. На первых занятиях они были скованные, замкнутые, разговаривали тихо, немногословно. Такова психологическая особенность тех, кто был «за ленточкой». Поэтому на занятиях использовались специальные приемы, упражнения на расслабление, технику речи. А спустя время слушатели курса рассказывали: дома и на работе заметили, что они стали говорить лучше, увереннее, красивее. Но это не только потому, что я их научила. Они попали в комфортную для них среду, где все свои, и прошли эту трансформацию. Такого результата мы не ожидали.

В заключение курса мы получили обратную связь с помощью анкетирования. В одном из пунктов просили дать рекомендации по улучшению курса. Многие попросили увеличить количество занятий, хотя по факту количество часов и так было больше планируемого. Это говорит о том, что нашим слушателям было полезно и интересно.

– Поступали на курс 18 человек, но получили сертификаты не все?

– Да, на это были уважительные причины: командировки, поездки в госпиталь и другие. Но обучающиеся всегда выполняли задания, задавали вопросы, консультировались. И мы до сих пор поддерживаем с ними связь, наша группа в мессенджере называется «Голос Родины». Мы уже набрали слушателей на второй поток, планируем запустить его в марте. Но он будет несколько другим.

Мнение
Виталий Колесников: «Только положительные впечатления об обучении, очень много полезной информации. То, что нам преподали специалисты курса, необходимо использовать всегда. Нужно уметь донести свои мысли до оппонента, до аудитории. Особенно это важно нам, воинам, которые вернулись с передка и встречаются с людьми, проводят с детьми «Уроки мужества». Приобретенные навыки я уже активно применяю. И если будет продолжение этого проекта, я с удовольствием приму в нем участие».

Читать статью и следить за актуальными новостями на сайте Сургутской трибуны