С понедельником, друзья! 📅 Успели отдохнуть? Хочу сегодня затронуть актуальную для многих тему - слабые места научной работы. За годы работы я побывал по обе стороны обучения. Сначала — как студент бакалавриата и магистратуры РАНХиГС. Затем — как специалист, который регулярно видит и понимает, почему работы принимают или же разворачивают на доработку. Многие из вас думают: главное — объем, оформление и чтобы текст выглядел красиво. Ну и чтобы не совсем безнадежная бессмыслица по содержанию. Тогда прокатит! 💁♂️ А потом получают сюрприз от комиссии в виде низко оценённой и раскритикованной в щепки работы. ⛔ Диплом, как и любая другая научная работа - не художественный текст. И оценивают его сквозь призму научности, беря за основу логику и смысловую нагрузку. Так на чем же заваливаются 90% дипломных работ? Цель, задачи, объект, предмет, выводы — всё должно быть связано между собой. Если задачи не ведут к цели, а выводы живут своей жизнью, то конструкция не проходит проверку на прочн
Слабый диплом: как комиссия его вычисляет? 🙅♂️
26 января26 янв
1 мин