Умение распознавать цифры и связывать их с соответствующим количеством – это важный шаг к подготовке к школе. Как я уже и говорила в предыдущей статье👇,
знакомство с цифрами - это не такая сложная задача. А формирование понятия числа - новый этап, где этот навык усваивается детьми осознанно к пяти годам. В этом возрасте ребёнок начинает воспринимать цифры, как символы, обозначающие результат счёта, потому что обладает уже необходимыми математическими знаниями. Поэтому я рекомендую начать формировать навык соотношения количества с цифровым обозначением раньше, примерно с 3,5 лет. В предыдущей публикации я подробно описала, как объясняю детям этот процесс...👆
На уроках мы постоянно тренируем и закрепляем материал, и, конечно, всё это происходит в игре.
Я раздаю детям цифры (обычно они сами выбирают себе понравившуюся😊), на следующих занятиях обязательно меняю, одинаковые не предлагаю! Вместе вспоминаем про каждую цифру стишок, проговариваем его... А дальше нажимаю на клавишу фортепиано или стучу карандашом ( можно хлопнуть и ладонями👏) определённое количество раз и прошу детей внимательно посчитать, сколько звуков они услышали. Если вдруг ошиблись, ничего страшного, считаем ещё раз…
- Сосчитали правильно, молодцы!
Продолжаю (пример) :
- Какая цифра может 4 звука принести ? Дети отвечают:
- Цифра четыре...
- У кого циферка четыре? Которая стоит локоть оттопыря...
- Правильно, Саша, эта цифра у тебя. Подними её повыше, покажи детям!
И так же продолжаем играть со всеми остальными цифрами. Слушаем, считаем и сопоставляем!
На данном этапе не нужно показывать цифры последовательно (по цифровому ряду). Рано ещё! Всё делаем вразнобой, никакой последовательности придерживаться не стоит. В пять лет ребёнок сам начнёт располагать числа в определённом порядке, не нужно перегружать детей раньше времени.
Такой игровой метод со звуками дети очень любят, к тому же развивается ещё и внимание, нужно сконцентрироваться , чтобы звуки услышать и правильно сосчитать! 🧏♀️
Сейчас достаточно много методических материалов для закрепления навыков счёта - прописи, настольные игры, даже есть умные детские приложения в телефоне... ☝️😉. Я даю математические прописи уже четырехлеткам:
Дети сами обводят цифру, запоминают её форму и сопоставляют с количеством предметов.
Прописей очень много, для разных этапов обучения можно подобрать любую, учитывая знания и умения ребёнка:
Заставлять писать цифры в клетках в этом возрасте тоже категорически не рекомендую! Клетку ещё надо научиться видеть, прежде чем в ней что-то писать, это работа для старших дошкольников. Я вас обязательно научу, как это делать... И цифры научу писать правильно (как в школе), быстро и легко, со своими приговорками... Но это уже будет другая история! 😊
Есть масса игр, в которые дети могут играть самостоятельно. Например, мягкие кубики с цифрой и числовыми предметами на каждом. Дома можно показать малышу магнитную цифру, приклеить её на холодильник и попросить ребёнка принести столько же игрушек. Цифры можно менять каждый день, сегодня одна пришла в гости, завтра другая... Главное – не ленитесь повторять с детьми это периодически! Включайте счёт в повседневной жизни (в магазине, в лифте, в парке…). Пример:
Пошли в супермаркет, покажите ребёнку пять пальцев на руке и попросите его положить в пакет столько же яблок. Поверьте, такая "бытовая" математика закрепит навыки куда лучше любых уроков! Всегда хвалите детей, не ругайте, если что-то перепутают. Только позитивное закрепление материала приносит результат и уверенность ребёнка в своих возможностях!!!
А ваш ребёнок долго запоминал цифры? Путал ли обозначения некоторых из них?🤔 Пишите в комментариях...!